Question

【題目】某校開設了“3D”打印、數學史、詩歌欣賞、陶藝制作四門校本課程，為了解學生對這四門校本課程的喜愛情況，對學生進行了隨機問卷調查（問卷調查表如圖所示），將調查結果整理后繪制了（圖1）、（圖2）兩幅均不完整的統計圖．

請您根據圖中提供的信息回答下列問題：

（1）統計圖中的a= ，b= ；

（2）“D”對應扇形的圓心角為 度；

（3）根據調查結果，請您估計該校1200名學生中最喜歡“數學史”校本課程的人數；

（4）小明和小亮參加校本課程學習，若每人從“A”、“B”、“C”三門校本課程中隨機選取一門，請用畫樹狀圖或列表格的方法，求兩人恰好選中同一門校本課程的概率．

Answer 1

【答案】（1）120，0.2；（2）36；（3）300；（4）列表見解析，

【解析】

（1）根據“A”的頻數及頻率即可求出a的值，根據a的值以及“C”的頻數即可求出b；
（2）利用360°×“D”所占百分比即可求出；
（3）根據1200דB”所占百分比即可求出；
（4）先列出表格，得到所有可能的結果以及兩人恰好選中同一門校本課程的結果，再根據概率公式求出即可．

解：（1）a＝54÷0.45＝120，
b＝24÷120＝0.2，
故答案為：80，0.2；

（2）“D”對應扇形的圓心角的度數為：，
故答案為：36；

（3）估計該校1200名學生中最喜歡“數學史”校本課程的人數為：1200×25%＝300（人）；

（4）列表格如下：

共有9種等可能的結果，其中兩人恰好選中同一門校本課程的結果有3種，所以兩人恰好選中同一門校本課程的概率為：．