【題目】如圖:二次函數y=ax2+bx+c的圖像所示,下列結論中:①abc>0;②2a+b=0;③當m≠1時,a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2 , 且x1≠x2 , 則x1+x2=2,正確的個數為( )![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】C
【解析】解:由題意得:a<0,c>0,﹣
=1>0,
∴b>0,即abc<0,選項①錯誤;
﹣b=2a,即2a+b=0,選項②正確;
當x=1時,y=a+b+c為最大值,
則當m≠1時,a+b+c>am2+bm+c,即當m≠1時,a+b>am2+bm,選項③正確;
由圖像知,當x=﹣1時,ax2+bx+c=a﹣b+c<0,選項④錯誤;
∵ax12+bx1=ax22+bx2 ,
∴ax12﹣ax22+bx1﹣bx2=0,(x1﹣x2)[a(x1+x2)+b]=0,
而x1≠x2 ,
∴a(x1+x2)+b=0,
∴x1+x2=﹣
=﹣
=2,所以⑤正確.
所以②③⑤正確,共3項,
故選C.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用二次函數的圖象和二次函數的性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握二次函數圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,有下列4個結論:①abc>0;②b>a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0;其中正確的是 ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠α的頂點在正n邊形的中心點O處,∠α繞著頂點O旋轉,角的兩邊與正n邊 形的兩邊分別交于點M、N,∠α與正n邊形重疊部分面積為S.
(1)當n=4,邊長為2,∠α=90°時,如圖(1),請直接寫出S的值;![]()
(2)當n=5,∠α=72°時,如圖(2),請問在旋轉過程中,S是否發生變化?并說明理由;![]()
(3)當n=6,∠α=120°時,如圖(3),請猜想S是原正六邊形面積的幾分之幾(不必說明理由).若∠α的平分線與BC邊交于點P,判斷四邊形OMPN的形狀,并說明理由.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點B.C分別在邊AD、AF上,此時BD=CF,BD⊥CF成立.![]()
(1)當△ABC繞點A逆時針旋轉θ(0°<θ<90°)時,如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請說明理由.
(2)當△ABC繞點A逆時針旋轉45°時,如圖3,延長BD交CF于點H.
①探究BD與CF之間的位置關系,并說明理由;
②當AB=
,AD=
+1時,求線段DH的長.
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【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費40萬元,第二次花費60萬元.已知第一次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次的采購數量是第一次采購數量的兩倍.
(1)試問去年每噸大蒜的平均價格是多少元?
(2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600元.由于出口需要,所有采購的大蒜必需在30天內加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數量不少于加工蒜片的大蒜數量的一半,為獲得最大利潤,應將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?
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【題目】如圖,菱形ABCD中,E是AD的中點,將△CDE沿CE折疊后,點A和點D恰好重合,若菱形ABCD的面積為4
,則菱形ABCD的周長是( ) ![]()
A.8 ![]()
B.16 ![]()
C.8 ![]()
D.16 ![]()
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【題目】已知:在平面直角坐標系中,拋物線
交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,且對稱軸為x=﹣2,點P(0,t)是y軸上的一個動點.![]()
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標.
(2)如圖1,當0≤t≤4時,設△PAD的面積為S,求出S與t之間的函數關系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此時t的值.
(3)如圖2,當點P運動到使∠PDA=90°時,Rt△ADP與Rt△AOC是否相似?若相似,求出點P的坐標;若不相似,說明理由.
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【題目】某學校為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行八百米跑體能測試,測試結果分為A、B、C、D四個等級,請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題: ![]()
(1)求本次測試共調查了多少名學生?
(2)求本次測試結果為B等級的學生數,并補全條形統計圖;
(3)若該中學八年級共有900名學生,請你估計八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少人?
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