【題目】若|a|=3，|b|=5且a＜0，b＞0，則a3+2b=（ �。�
A. ﹣17 B. 17 C. 17或﹣17 D. 以上都不對
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作。根據規劃，“一帶一路”地區覆蓋總人口約為4400000000人，這個數用科學記數法表示為（ �。�
A. 44×108 B. 4.4×109 C. 4.4×108 D. 4.4×1010
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】操作探究：
數學研究課上，老師帶領大家探究《折紙中的數學問題》時，出示如圖1所示的長方形紙條ABCD，其中AD=BC=1，AB=CD=5．然后在紙條上任意畫一條截線段MN，將紙片沿MN折疊，MB與DN交于點K，得到△MNK．如圖2所示：
探究：
（1）若∠1=70°，∠MKN= °；
（2）改變折痕MN位置，△MNK始終是 三角形，請說明理由；
應用：
（3）愛動腦筋的小明在研究△MNK的面積時，發現KN邊上的高始終是個不變的值．根據這一發現，他很快研究出△KMN的面積最小值為
，此時∠1的大小可以為 °
（4）小明繼續動手操作，發現了△MNK面積的最大值．請你求出這個最大值．
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