【題目】下列各式中值必為正數的是（ ）
A.|a|+|b|
B.a2+b2
C.a2+1
D.a
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】國家規定，中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時，為了解這項政策的落實情況，有關部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題，在某校隨機抽查了部分學生，再根據活動時間t(小時)進行分組(A組：t＜0.5，B組：0.5≤t＜1，C組：1≤t＜1.5，D組：t≥1.5)繪制成如下統計圖，根據圖中信息回答問題：
(1)此次抽查的學生數為________人；
(2)補全條形統計圖；
(3)若當天在校學生數為1 200人，請估計在當天達到國家規定體育活動時間學生有_______人．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，點C為⊙O上一點，若∠BAC=∠CAM，過點C作直線l垂直于射線AM，垂足為點D． 
（1）試判斷CD與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）若直線l與AB的延長線相交于點E，⊙O的半徑為3，并且∠CAB=30°，求CE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小亮從家步行到公交車站臺，等公交車去學校．圖中的折線表示小亮的行程s（km）與所花時間t（min）之間的函數關系．下列說法錯誤的是（ ） 
A.他離家8km共用了30min
B.他等公交車時間為6min
C.他步行的速度是100m/min
D.公交車的速度是350m/min
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC為直角三角形，∠ACB=900，AC=BC,點A、C在x軸上，點B坐標為(3，m)（m>0），線段AB與y軸相交于點D，以P（1，0）為頂點的拋物線過點B、D．
（1）求點A的坐標（用m表示）；
（2）求拋物線的解析式；
（3）設點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點，連結PQ并延長交BC于點E，連結BQ并延長交AC于點F，試證明：FC(AC+BC)為定值． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校為了解學生對籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球這五種球類運動的喜愛情況，隨機抽取一部分學生進行問卷調查，統計整理并繪制了以下兩幅不完整的統計圖：
請根據以上統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）共抽取_____名學生進行問卷調查；
（2）補全條形統計圖，求出扇形統計圖中“籃球”所對應的圓心角的度數；
（3）該校共有2500名學生，請估計全校學生喜歡足球運動的人數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】綜合運用
（1）某種花粉顆粒的半徑為25μm,多少顆這樣的花粉顆粒緊密排成一列的長度為1米？（1μm=10-6 m)
(2).已知(a+b)2=7, (a－b)2=3,求:①a2+b2; ②ab的值.
（3）已知10m=4，10n=5．求103m-2n+1的值．
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