【題目】規定:正整數n的“H運算”是:①當n為奇數時,H=3n+13;②當n為偶數時,H=n ![]()
…(連續乘以
,一直算到H為奇數止).如:數3經過“H運算”的結果是22,經過2次“H運算”的結果為11,經過三次“H運算”的結果為46,那么257經2017次“H運算”得到的結果是( )
A.161
B.1
C.16
D.以上答案均不正確
【答案】C
【解析】257經:
第1次“H運算”的結果=3
257+13=784,
第2次“H運算”的結果=784![]()
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=49,
第3次“H運算”的結果=3
49+13=160,
第4次“H運算”的結果=160![]()
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=5,
第5次“H運算”的結果=3
5+13=28,
第6次“H運算”的結果=28![]()
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=7,
第7次“H運算”的結果=3
7+13=34,
第8次“H運算”的結果=34![]()
=17,
第9次“H運算”的結果=3
17+13=64,
第10次“H運算”的結果=64![]()
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=1,
第11次“H運算”的結果=3
1+13=16,
第12次“H運算”的結果=16![]()
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=1,![]()
∴從第10次開始,偶數次“H運算”的結果是1,奇數次“H運算”的結果是16.
∵2017是奇數,∴257經2017次“H運算”得到的結果是16.
所以答案是:C.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用數與式的規律的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握先從圖形上尋找規律,然后驗證規律,應用規律,即數形結合尋找規律.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,請畫出以A為一個頂點,另外兩個頂點在正方形ABCD的邊上,且含邊長為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長為3的邊上標注數字3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△A1B1C1是△ABC向右平移四個單位長度后得到的,且三個頂點的坐標分別為A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).
(1)請畫出△ABC,并寫出點A、B、C的坐標;
(2)求出△AOA1的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某車間接到加工一批零件的任務,準備派甲、乙兩名工人參與完成.乙比甲晚參加工作一段時間,工作期間甲工人因有事停工5天,若兩人分得的工作量相等,各自的工作效率一定,他們各自的工作量y(個)隨工作時間x(天)變化的圖象如圖所示,則有下列說法:
(1)甲工人的工作效率為60個/天;
(2)乙工人每天比甲工人少生產10個零件;
(3)該車間接到的工作任務為生產零件300個;
(4)甲、乙兩人實際生產時間相同.其中正確的個數是( )![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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