【題目】在“愛我中華”中學(xué)生演講比賽中，五位評委分別給甲、乙兩位選手的評分如下：甲：8，7，9，8，8；乙：7，9，6，9，9，則下列說法中錯誤的是( )
A. 甲、乙得分的平均數(shù)都是8 B. 甲得分的眾數(shù)是8，乙得分的眾數(shù)是9
C. 甲得分的中位數(shù)是9，乙得分的中位數(shù)是6 D. 甲得分的方差比乙得分的方差小
小學(xué)生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知 MN∥PQ，B 在 MN 上，C 在 PQ 上，A 在 B 的左側(cè)，D 在 C 的右側(cè)，DE 平分∠ADC，BE平分∠ABC，直線 DE，BE 交于點 E，∠CBN=120°．
（1）若∠ADQ=110°，求∠BED 的度數(shù)；
（2）將線段 AD 沿 DC 方向平移，使得點 D 在點 C 的左側(cè)，其他條件不變，若∠ADQ=n°，求∠BED 的度數(shù)（用含 n 的代數(shù)式表示）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.某種彩票中獎的概率是 
，買1000張該種彩票一定會中獎
B.了解一批電視機(jī)的使用壽命適合用抽樣調(diào)查
C.若甲組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差S甲=0.31，乙組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差S乙=0.25，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
D.在一個裝有白球和綠球的袋中摸球，摸出黑球是不可能事件
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在杭州西湖風(fēng)景游船處，如圖，在離水面高度為5m的岸上，有人用繩子拉船靠岸，開始時繩子BC的長為13m，此人以0.5m/s的速度收繩.10s后船移動到點D的位置，問船向岸邊移動了多少m？（假設(shè)繩子是直的，結(jié)果保留根號）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知一個矩形紙片OACB，將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中，點A（11，0），點B（0，6），點P為BC邊上的動點（點P不與點B，C重合），經(jīng)過點O、P折疊該紙片，得點B′和折痕OP（如圖①）經(jīng)過點P再次折疊紙片，使點C落在直線PB′上，得點C′和折痕PQ（如圖②），當(dāng)點C′恰好落在OA上時，點P的坐標(biāo)是 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我市某風(fēng)景區(qū)門票價格如圖所示，黃岡赤壁旅游公司有甲、乙兩個旅游團(tuán)隊，計劃在“五一”小黃金周期間到該景點游玩．兩團(tuán)隊游客人數(shù)之和為120人，乙團(tuán)隊人數(shù)不超過50人，設(shè)甲團(tuán)隊人數(shù)為x人．如果甲、乙兩團(tuán)隊分別購買門票，兩團(tuán)隊門票款之和為W元． 
（1）求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）若甲團(tuán)隊人數(shù)不超過100人，請說明甲、乙兩團(tuán)隊聯(lián)合購票比分別購票最多可可節(jié)約多少錢；
（3）“五一”小黃金周之后，該風(fēng)景區(qū)對門票價格作了如下調(diào)整：人數(shù)不超過50人時，門票價格不變；人數(shù)超過50人但不超過100人時，每張門票降價a元；人數(shù)超過100人時，每張門票降價2a元，在（2）的條件下，若甲、乙兩個旅行團(tuán)隊“五一”小黃金周之后去游玩，甲乙兩團(tuán)隊聯(lián)合購票比分別購票最多節(jié)約3400元，求a的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為提高居民的節(jié)水意識，向陽小區(qū)開展了“建設(shè)節(jié)水型社區(qū)，保障用水安全”為主題的節(jié)水宣傳活動．小瑩同學(xué)積極參與小區(qū)的宣傳活動，并對小區(qū)300戶家庭用水情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查．她在300戶家庭中隨機(jī)調(diào)查了50戶家庭5月份的用水量，結(jié)果如圖所示．把圖中每組用水量的值用該組的中間值(如0～6的中間值為3)來代替，估計該小區(qū)5月份的用水量．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC 中，∠A=90°，AB=AC=
+1，P 是△ABC 內(nèi)一個動點，PD⊥AB、PE⊥AC、PF⊥BC，垂足分別為 D、E、F，且 PD+PE=PF．則點 P 運動所形成的圖形的長度是__________．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】從圖
所示的風(fēng)箏中可以抽象出幾何圖形，我們把這種幾何圖形叫做“箏形”．
具體定義如下：如圖
，在四邊形
中， 
， 
，我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”．
（
）結(jié)合圖
，通過觀察、測量、折紙，可以猜想“箏形”具有諸如“
平分
和
”這樣的性質(zhì)，請結(jié)合圖形，再寫出兩條“箏形”的性質(zhì)．
①____________________________．
②____________________________．
（
）從你寫出的兩條性質(zhì)中，任選一條“箏形”的性質(zhì)給出證明．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
