【題目】已知關于
的一元二次方程x2 +(2m+1)x+m2-4=0.
(1)若此方程有兩個不相等的實數根,求m的取值范圍.
(2)若方程的兩個根分別是平行四邊形的一組鄰邊的長,該平行四邊形為菱形,求這個四邊形的周長.
【答案】(1)m>﹣
;(2)15.
【解析】【試題分析】(1)根據方程有兩個不相等的實數根,則
,即
>0,得m>﹣
;
(2)方程的兩個根分別是平行四邊形的一組鄰邊的長,該平行四邊形為菱形,則這個方程有兩個相等的實數根,即
,即m=-
, 則方程x2 +(2m+1)x+m2-4=0為
根據韋達定理,得
,∴x1=x2=
, 則菱形的周長是邊長乘以4,得15.
【試題解析】
(1)
,
當4m+17>0時,方程有兩個不相等的實數根,
∴當m>﹣
時,方程有兩個不相等的實數根
(2)∵方程的兩個根分別是平行四邊形的一組鄰邊的長,該平行四邊形為菱形
∴方程有兩個相等的實數根∴4m+17=0,得m=-
, 則方程x2 +(2m+1)x+m2-4=0為
根據韋達定理,得
,∴x1=x2=
, ∴周長=15.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了籌備校慶活動,準備印制一批校慶紀念冊。該紀念冊分A、B兩種,每冊都需要10張8K大小的紙,其中A紀念冊有4張彩色頁和6張黑白頁組成;B紀念冊有6張彩色頁和4張黑白頁組成。印制這批紀念冊的總費用由制版費和印制費兩部分組成,制版費與印數無關,價格為:彩色頁300元∕張,黑白頁50元∕張;印制費與總印數的關系見下表。
總印數 |
|
|
彩色(單位:元∕張) | 2.2 | 2.0 |
黑白(單位:元∕張) | 0.7 | 0.5 |
【1】印制這批紀念冊的制版費為 元。
【2】若印制A、B兩種紀念冊各2千冊,則共需多少費用?
【3】如果該校共印制了A、B兩種紀念冊6千冊,一共花費了75500元,則該校印制了A、B兩種紀念冊各多少冊?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD被直線EF所截,∠1=50°,下列說法錯誤的是( )
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A.如果∠5=50°,那么AB∥CD B.如果∠4=130°,那么AB∥CD
C.如果∠3=130°,那么AB∥CD D.如果∠2=50°,那么AB∥CD
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列一元二次方程中,兩實根之和為1的是 ( )
A. x2—x+1=0 B. x2+x—3=0 C. 2 x2-x-1=0 D. x2-x-5=0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的角平分線相交于P,∠A=m°,
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(1)若∠A=40°,求∠BPC的度數;
(2)設△ABC的外角∠CBD、∠BCE的平分線相交于Q, 且∠A=m°,求∠BQC的度數
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(3)設△ABC的外角∠CBD、∠BCE的n等分線相交于R,且∠A=m°,∠CBR=
∠CBD,∠BCR=
∠BCE,求∠BRC的度數
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一張三角形紙片ABC(如圖甲),其中AB=AC.將紙片沿過點B的直線折疊,使點C落到AB邊上的E點處,折痕為BD(如圖乙).再將紙片沿過點E的直線折疊,點A恰好與點D重合,折痕為EF(如圖丙).原三角形紙片ABC中,∠ABC的大小為______°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知D為直線BC上一點,若∠ABC=x°,∠BAD=y°.
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(1)若CD=CA=AB,請求出y與x的等量關系式;
(2)當D為邊BC上一點,并且CD=CA,x=40,y=30時,則AB AC(填“=”或“≠”);
(3)如果把(2)中的條件“CD=CA”變為“CD=AB”,且x,y的取值不變,那么(1)中的結論是否仍成立?若成立請寫出證明過程,若不成立請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠DCB,AB=DC。
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(1)求證:AC=DB;
(2)如圖2,E、F兩點同時從A、D出發在直線AD上以相同的速度反向而行,BF和CE會相等嗎?請證明你的結論。
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