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甲、乙兩個工程隊分別有80人和60人，為了支援乙隊，需要從甲隊調出一部分人進乙隊，使乙隊的人數比甲隊人數的2倍多5人，則從甲隊調出的人數應是______．

設從甲隊調出的人數應是x人，則甲隊還有（80-x）人，乙隊的人數為（60+x）人，由題意，得
2（80-x）+5=（60+x），
解得：x=35．
故答案為：35人．

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如果兩個數中較大數的3倍是較小數的4倍，且兩數之差是8，那么兩數中較大的一個是（　　）

A．1

B．24

C．32

D．44

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某人用原價的八折價錢買一件上衣節省了20元，那么這件上衣的原價為（　�。�

A．80元

B．100元

C．140元

D．160元

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

根據我省“十二五”鐵路規劃，連云港至徐州客運專線項目建成后，連云港至徐州的最短客運時間將由現在的2小時18分縮短為36分鐘，其速度每小時將提高260km．求提速后的火車速度．（精確到1km/h）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某超市對顧客實行優惠購物，規定如下：若一次購物少于200元，則不予優惠；若一次購物滿200元，但不超過500元，按標價給予九折優惠；若一次購物超過500元，其中不超過500元部分給予九折優惠，超過500元部分給予八折優惠．小華欲購標價555元的物品，需付款______元；小明一次付款189元，則小明所購物品的實際價值可能是______元．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某商人一次賣出兩件商品．一件賺了15%，一件賠了15%，賣價都是1955元，在這次買賣過程中，商人（　�。�

A．賠了90元

B．賺了90元

C．賺了100元

D．不賠不賺

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

用5個一樣大小的小長方形恰好可以拼成如圖所示的大長方形，若大長方形的周長是14，則小長方形的長是______，寬是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我市某景區原定門票售價為50元/人．為發展旅游經濟，風景區決定采取優惠售票方法吸引游客，優惠方法如下表：

時間	優惠方法
非節假日	每位游客票價一律打6折
節假日	根據游團人數分段售票：10人以下（含10人）的游團按原價售票；超過10人的游團，其中10人仍按原價售票，超出部分游客票價打8折．

（1）某旅游團共有20名游客，若在節假日到該景區旅游，則需購票款為______元．
（2）市青年旅行社某導游于5月1日（節假日）和5月20日（非節假日）分別帶A團和B團都到該景區旅游，已知A、B兩個游團合計游客人數為50名，兩團共付購票款2000元，則A、B兩個旅游團各有游客多少名？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校初一（1）、（2）兩個班共104人去參觀世界珍稀動物展覽．每班人數都在60以內，其中（1）班人數較少，不到50人．該展覽的門票價格規定：單張票價格為13元；購票人數在51-100人每人門票價為11元；100人以上每人門票價為9元．經估算，如果兩班都以班為單位分別購票，則一共應付1240元；如果兩班聯合起來，作為一個團體購票，則可以節省不少錢．
請問：①兩班各有多少名學生？
②兩班聯合起來購票能省多少錢？

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