【題目】如圖,△ ABC中,AB=BC,M、N為BC邊上的兩點,并且∠BAM=∠CAN,MN=AN,則∠MAC= 度.![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是雙曲線y=
(k>0)上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、3a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=3.則k的值為( )
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A. 2 B. 1.5 C. 4 D. 6
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【題目】若x1、x2是一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的兩個根,求下列代數式的值.
(1)![]()
(2)x12+x22
(3)(x1﹣x2)2
(4)![]()
(5)(x1﹣2)(x2﹣2)
(6)(x1+
)(x2+
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用一條直線 m 將如圖 1 的直角鐵皮分成面積相等的兩部分.圖 2、圖 3 分別是甲、乙兩同學給出的作法,對于兩人的作法判斷正確的是( )
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A. 甲正確,乙不正確B. 甲不正確,乙正確
C. 甲、乙都正確D. 甲、乙都不正確
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】己知:
為等邊三角形,點E為射線AC上一點,點D為射線CB上一點,
.
(1)如圖1,當E在AC的延長線上且
時,AD是
的中線嗎?請說明理由;
(2)如圖2,當E在AC的延長線上時,
等于AE嗎?請說明理由;
(3)如圖3,當D在線段CB的延長線上,E在線段AC上時,請直接寫出AB、BD、AE的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,要設計一副寬20 cm、長30 cm的圖案,其中有一橫一豎的彩條,橫、豎彩條的寬度之比為2∶3.如果要彩條所占面積是圖案面積的19%,問橫、豎彩條的寬度各為多少cm?
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【題目】已知正方形ABCD的邊長為4,一個以點A為頂點的45°角繞點A旋轉,角的兩邊分別與BC、DC的延長線交于點E、F,連接EF,設CE=a,CF=b.
(1)如圖1,當a=4
時,求b的值;
(2)當a=4時,如圖2,求出b的值;
(3)如圖3,請寫出∠EAF繞點A旋轉的過程中a、b滿足的關系式,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車原來從A地到B地經過C地沿折線A→C→B行駛,現開通隧道后,汽車直接沿直線AB行駛.已知AC=10千米,∠A=30°,∠B=45°.則隧道開通后,汽車從A地到B地比原來少走多少千米?(結果保留根號)
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