【題目】已知代數式﹣3xm﹣1y3與5xym+n是同類項，那么m、n的值分別是（ ）
A. m=2，n=﹣1 B. m=﹣2，n=﹣1 C. m=2，n=1 D. m=﹣2，n=1
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
年
月
日是全國中小學安全教育日，為了讓學生了解安全知識，增強安全意識，我校舉行了一次“安全知識競賽”．為了了解這次競賽的成績情況，從中抽取了部分學生的成績為樣本，繪制了下列統計圖(說明：A級：90分——100分；B級：75分——89分；C級：60分——74分；D級：60分以下)．請結合圖中提供的信息，解答下列問題：
(1)扇形統計圖中C級所在的扇形的圓心角度數是 ．(2)請把條形統計圖補充完整；
(3)若該校共有2000名學生，請你用此樣本估計安全知識競賽中A級和B級的學生共約有多少人？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，AD=acm，AB=bcm（a＞b＞4），半徑為2cm的⊙O在矩形內且與AB、AD均相切．現有動點P從A點出發，在矩形邊上沿著A→B→C→D的方向勻速移動，當點P到達D點時停止移動；⊙O在矩形內部沿AD向右勻速平移，移動到與CD相切時立即沿原路按原速返回，當⊙O回到出發時的位置（即再次與AB相切）時停止移動．已知點P與⊙O同時開始移動，同時停止移動（即同時到達各自的終止位置）．
（1）如圖①，點P從A→B→C→D，全程共移動了 cm（用含a、b的代數式表示）；
（2）如圖①，已知點P從A點出發，移動2s到達B點，繼續移動3s，到達BC的中點．若點P與⊙O的移動速度相等，求在這5s時間內圓心O移動的距離；
（3）如圖②，已知a=20，b=10．是否存在如下情形：當⊙O到達⊙O1的位置時（此時圓心O1在矩形對角線BD上），DP與⊙O1恰好相切？請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線
與反比例函數
的圖象相交于點A（a，3），且與x軸相交于點B．
（1）求該反比例函數的表達式；
（2）若P為y軸上的點，且△AOP的面積是△AOB的面積的
，請求出點P的坐標．
（3）寫出直線向下平移2個單位的直線解析式，并求出這條直線與雙曲線的交點坐標。
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為加快推進教育現代化，某中學計劃分批購買部分A品牌電腦和B品牌課桌．下表是前兩次購買的情況：
A品牌電腦的數量 （單位：臺） | B品牌課桌的數量 （單位：張） | 總價 （單位：元） | |
第一次 | 10 | 200 | 70000 |
第二次 | 15 | 100 | 75000 |
（1）每臺A品牌電腦和每張B品牌課桌的價格各是多少元？
（2）在“五·一”黃金周期間，經銷商對一次性購買量大的客戶打折優惠：一次性購買A品牌電腦不少于50臺，按9折優惠；一次性購買B品牌課桌不少于450張，按8折優惠.如果學校再次購買A品牌電腦和B品牌課桌若干，恰好花去24萬元，并且均享受了優惠，那么學校可能有哪幾種購買方案？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知A(－1，y1)、B(2，y2)、C(－3，y3)在函數y＝-5(x＋1)2＋3的圖像上，則y1、y2、y3的大小關系是（ ）
A.y1< y2< y3
B.y1< y3 < y2
C.y2 < y3 < y1
D.y3< y2 < y1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
