【題目】要得到拋物線y＝2（x﹣4）2+1，可以將拋物線y＝2x2（ ）
A.向左平移4個(gè)單位長度，再向上平移1個(gè)單位長度
B.向左平移4個(gè)單位長度，再向下平移1個(gè)單位長度
C.向右平移4個(gè)單位長度，再向上平移1個(gè)單位長度
D.向右平移4個(gè)單位長度，再向下平移1個(gè)單位長度
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為6的正方形ABCD中，E是邊CD的中點(diǎn)，將△ADE沿AE對折至△AFE，延長EF交邊BC于點(diǎn)G，連接AG.
(1)求證：△ABG≌△AFG；(2)求BG的長.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)不透明的盒子中只裝有2個(gè)白色圍棋子和1個(gè)黑色圍棋子，圍棋子除顏色外其余均相同．從這個(gè)盒子中隨機(jī)地摸出1個(gè)圍棋子，記下顏色后放回，攪勻后再隨機(jī)地摸出1個(gè)圍棋子記下顏色．請用畫樹狀圖（或列表）的方法，求兩次摸出的圍棋子顏色都是白色的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算：
（1）2×（﹣5）+22﹣3+（﹣ 
）
（2）﹣22×（﹣ 
）+（﹣8）÷（﹣ 
）3﹣（﹣1）2017
（3）先化簡，再求值：5a2﹣2b2+2（a2﹣b2）﹣（5a2﹣3b2），其中a= ，b=﹣1．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某海灘景區(qū)門票價(jià)格為80元/人，景區(qū)為吸引游客，對門票價(jià)格進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，非節(jié)假日打a折，節(jié)假日期間，10人以下(包括10人)不打折，10人以上超過10人的部分打b折，設(shè)游客為x人，門票費(fèi)用為y元，非節(jié)假日門票費(fèi)用y1(元)及節(jié)假日門票費(fèi)用y2(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
根據(jù)圖象，回答下列問題：
(1)a＝ ，b＝__ __．
(2)直接寫出y1，y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式．
(3)導(dǎo)游小王6月10日(非節(jié)假日)帶A旅游團(tuán)，6月20日(端午節(jié))帶B旅游團(tuán)到該海灘景區(qū)旅游，兩團(tuán)共計(jì)50人，兩次共付門票費(fèi)用3040元，求A，B兩個(gè)旅游團(tuán)各有多少人.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】1號探測氣球從海拔5 m處出發(fā)，以l m/min的速度上升．與此同時(shí)，2號探測氣球從海拔15 m處出發(fā)，以0.5 m/min的速度上升，兩個(gè)氣球都勻速上升了50 min.設(shè)氣球上升的時(shí)間為x(min)(0≤x≤50)．
(1)根據(jù)題意，填寫下表：
(2)在某時(shí)刻兩個(gè)氣球能否位于同一高度？如果能，這時(shí)氣球上升了多長時(shí)間？位于什么高度？如果不能，請說明理由．
(3)當(dāng)30≤x≤50時(shí)，兩個(gè)氣球所在位置的海拔最多相差多少米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有下列圖形：①等邊三角形，②平行四邊形，③菱形，④矩形，其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（ ）．
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)不透明的箱子里裝有紅色、藍(lán)色、黃色的球共20個(gè)，除顏色外，形狀、大小、質(zhì)地等完全相同，小明通過多次摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn)摸到紅色、黃色球的頻率分別穩(wěn)定在10%和15%，則箱子里藍(lán)色球的個(gè)數(shù)很可能是 個(gè)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)已知一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過A(0，1)，B(2，0)兩點(diǎn)，則當(dāng)x_____時(shí)，y≤0.
(2)如圖是一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象，則關(guān)于x的不等式kx＋b＞0的解為______．
(3)若y關(guān)于x的一次函數(shù)y＝mx＋n的圖象不經(jīng)過第四象限，則m____0，n____0.
(4)設(shè)正比例函數(shù)y＝mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m，4)，且函數(shù)值y隨x的增大而減小，則m＝____．
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