【題目】已知拋物線
和![]()
(1)如何將拋物線
平移得到拋物線
?
(2)如圖1,拋物線
與
軸正半軸交于點
,直線
經(jīng)過點
,交拋物線
于另一點
.請你在線段
上取點
,過點
作直線
軸交拋物線
于點
,連接![]()
![]()
①若
,求點
的橫坐標
②若
,直接寫出點
的橫坐標
(3)如圖2,
的頂點
、
在拋物線
上,點
在點
右邊,兩條直線
、
與拋物線
均有唯一公共點,
、
均與
軸不平行.若
的面積為2,設(shè)
、
兩點的橫坐標分別為
、
,求
與
的數(shù)量關(guān)系
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【答案】(1)見解析;(2)①點
的橫坐標為
.②
.(3)
.
【解析】
(1)根據(jù)兩個拋物線的頂點坐標即可確定平移方式;
(2)①如圖1,設(shè)拋物線
與
軸交于
點,直線
與
軸交于
點,確定出點A、C、D的坐標,進而由
,
軸,可得
,
兩點關(guān)于
軸對稱,設(shè)
關(guān)于
軸的對稱點為
,從而可得直線
的解析式為
,繼而解方程組
即可求得答案;
②如圖2,
,設(shè)P
,Q
,分別表示出PQ長,AP2,再根據(jù)AP=PQ,得到關(guān)于m的方程,解方程即可求得答案;
(3)如圖3,分別求出直線NE、NE、MN的解析式,作
軸交
于
點,表示出EF的長,繼而根據(jù)三角形面積公式進行求解即可.
(1)拋物線
的頂點坐標是(1,-4),
拋物線
的頂點坐標是(0,0),
所以將
先向左平移1個單位長度,再向上平移4個單位長度得到
或?qū)?/span>
先向上平移4個單位長度,再向左平移1個單位長度得到
;
(2)①如圖1,設(shè)拋物線
與
軸交于
點,直線
與
軸交于
點,
![]()
,
當x=0時,y=-3,
當y=0時,x=-1或x=3,
∴
,
,
∵直線
經(jīng)過
,∴
,
,
∵
,
軸,∴
,
兩點關(guān)于
軸對稱,
設(shè)
關(guān)于
軸的對稱點為
,則
,
∴直線
的解析式為
,
由
,得,
,
,
∴
,
∴
,
∴點
的橫坐標為
;
②如圖2,
,
設(shè)P
,Q
,
則有PQ=
-
=-m2+
m+7,
又∵A(3,0),
∴AP2=(3-m)2+(
)2=
,
∵AP=PQ,
∴(-m2+
m+7)2=
,
∴[
(m-3)(3m+7)]2=
,
∴(m-3)2(3m+7)2=25(m-3)2,
∵m≠3,
∴(3m+7)2=25,
∴m1=-
,m2=-4(舍去),
∴m=-
;
![]()
(3)如圖3,
![]()
∵
,∴
,
,
設(shè)直線
的解析式為
,
∵
,∴
,
由
得,
,
依題意有,
,∴
,
∴直線
的解析式為
,
同理,直線
的解析式為
,
由
得,
,
∵
,
,
∴直線
的解析式為
,
作
軸交
于
點,則
,
∴
,
∴
,
∴
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在反比例函數(shù)y=
的圖象上有一動點A,連接AO并延長交圖象的另一支于點B,在第二象限內(nèi)有一點C,滿足AC=BC,當點A運動時,點C始終在函數(shù)y=
的圖象上運動,若tan∠CAB=2,則k的值為( )
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A. ﹣3 B. ﹣6 C. ﹣9 D. ﹣12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校初二和初三兩個年級各有600名同學(xué),為了科普衛(wèi)生防疫知識,學(xué)校組織了一次在線知識競賽,小宇分別從初二、初三兩個年級隨機抽取了40名同學(xué)的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
.初二、初三年級學(xué)生知識競賽成績不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:
,
,
,
,
):
![]()
.初二年級學(xué)生知識競賽成績在
這一組的數(shù)據(jù)如下:
80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89
.初二、初三學(xué)生知識競賽成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
初二年級 | 80.8 |
| 96.9 |
初三年級 | 80.6 | 86 | 153.3 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)補全上面的知識競賽成績頻數(shù)分布直方圖;
(2)寫出表中
的值;
(3)
同學(xué)看到上述的信息后,說自己的成績能在本年級排在前40%,
同學(xué)看到
同學(xué)的成績后說:“很遺憾,你的成績在我們年級進不了前50%”.請判斷
同學(xué)是________(填“初二”或“初三”)年級的學(xué),你判斷的理由是________.
(4)若成績在85分及以上為優(yōu)秀,請估計初二年級競賽成績優(yōu)秀的人數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,過⊙T外一點P引它的兩條切線,切點分別為M,N,若
,則稱P為⊙T的環(huán)繞點.
(1)當⊙O半徑為1時,
①在
中,⊙O的環(huán)繞點是___________;
②直線y=2x+b與x軸交于點A,y軸交于點B,若線段AB上存在⊙O的環(huán)繞點,求b的取值范圍;
(2)⊙T的半徑為1,圓心為(0,t),以
為圓心,
為半徑的所有圓構(gòu)成圖形H,若在圖形H上存在⊙T的環(huán)繞點,直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:如圖,將
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到
,
與
交于點
,可推出結(jié)論:![]()
![]()
問題解決:如圖,在
中,
,
,
.點
是
內(nèi)一點,則點
到
三個頂點的距離和的最小值是___________
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交BC于點D,點E為AC延長線上一點,且∠BAC=2∠CDE.
![]()
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若cosB=
,CE=2,求DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從﹣4、3、5這三個數(shù)中,隨機抽取一個數(shù),記為a,那么,使關(guān)于x的方程x2+4x+a=0有解,且使關(guān)于x的一次函數(shù)y=2x+a的圖象與x軸、y軸圍成的三角形面積恰好為4的概率_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某海域有A,B兩個港口,B港口在A港口北偏西30°方向上,距A港口60海里,有一艘船從A港口出發(fā),沿東北方向行駛一段距離后,到達位于B港口南偏東75°方向的C處,求該船與B港口之間的距離即CB的長(結(jié)果保留根號).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D為邊BC上一點,且AD=AB,AE⊥BC,垂足為點E.過點D作DF∥AB,交邊AC于點F,連接EF,EF2=
BDEC.
(1)求證:△EDF∽△EFC;
(2)如果
,求證:AB=BD.
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