分式
有意義，則x的取值范圍是（ ）．
A．x>3 B．x<3 C．x≠3 D．x≠-3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京四中初二第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
要使分式
有意義，則x的取值范圍是（ ）．
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題
要使分式
有意義，則Ｘ的取值范圍是【 】
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆江蘇揚(yáng)州廣陵區(qū)八年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若分式
有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠2 B．x>2 C．x＝2 D．x<2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年河南省周口市初三下學(xué)期第二十八章銳角三角函數(shù)檢測題 題型：填空題
若分式 
有意義，則x的取值范圍是
.
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，故選C。
有意義，則x的取值范圍是 ．