【題目】在△ABC中，∠B=∠A+5°，∠C=∠B+5°，求△ABC的各內角的度數．
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【題目】如圖，地面上小山的兩側有
，
兩地，為了測量
，
兩地的距離，讓一熱氣球從小山西側
地出發沿與
成
角的方向，以每分鐘
的速度直線飛行，
分鐘后到達
處，此時熱氣球上的人測得
與
成
角，請你用測得的數據求
，
兩地的距離
長．（結果用含非特殊角的三角函數和根式表示即可）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲開車從距離B市100千米的A市出發去B市，乙從同一路線上的C市出發也去往B市，二人離A市的距離與行駛時間的函數圖象如圖（y代表距離，x代表時間）． 
（1）C市離A市的距離是千米；
（2）甲的速度是千米∕小時，乙的速度是千米∕小時；
（3）小時，甲追上乙；
（4）試分別寫出甲、乙離開A市的距離y（千米）與行駛時間x（時）之間的函數關系式．（注明自變量的范圍）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系
中，拋物線
與
軸交于點
，其頂點記為
，自變量
和
對應的函數值相等．若點
在直線
：
上，點
在拋物線上．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）設
對稱軸右側
軸上方的圖象上任一點為
，在
軸上有一點
，試比較銳角
與
的大小（不必證明），并寫出相應的
點橫坐標
的取值范圍；
（3）直線
與拋物線另一點記為
，
為線段
上一動點（點
不與
重合）．設
點坐標為
，過
作
軸于點
，將以點
，
，
，
為頂點的四邊形的面積
表示為
的函數，標出自變量
的取值范圍，并求出
可能取得的最大值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商店分兩次購進
、
兩種商品進行銷售，兩次購進同一種商品的進價相同，具體情況如下表所示：
（1）求
、
兩種商品每件的進價分別是多少元？
（2）商場決定
商品以每件
元出售，
商品以每件
元出售．為滿足市場需求，需購進
、
兩種商品共
件，且
商品的數量不少于
種商品數量的
倍，請你求出獲利最大的進貨方案，并確定最大利潤．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某單位在小綠谷舉辦“民族團結一家親”徒步活動，某人從起點出發，以4千米/小時的平均速度走了2小時到達終點，之后再沿原路返回，設此人離開起點的路程s（千米）與步行時間t（小時）之間的函數關系如圖所示．根據圖象提供信息，解答下列問題： 
（1）求圖中的a值；
（2）若在距離起點5千米處有一個地點C，此人從第一次經過點C所用時間為1.75小時． ①求AB所在直線的函數解析式；
②求此人完成整個徒步過程所用的時間．
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