某日，小明走路去學校，剛開始時，他比較悠閑地以較慢的速度勻速前進，突然發現時間可能來不及了，就加快步伐，越走越快，最后發現時間剛剛好，便以較快的速度勻速前進到達學校。下列圖象中能大概反映出小明走路速度
和時間
的函數關系的是（ ）
科目：初中數學 來源： 題型：單選題
已知一次函數y＝
x＋m和y＝
x＋n的圖象都經過點A(－2，0)，且與y軸分別交于B、C兩點，那么△ABC的面積是 ( )
A．2 B．3 C．4 D．6
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科目：初中數學 來源： 題型：單選題
今年校團委舉辦了“中國夢，我的夢”歌詠比賽，張老師為鼓勵同學們，帶了50元錢取購買甲、乙兩種筆記本作為獎品．已知甲種筆記本每本7元，乙種筆記本每本5元，每種筆記本至少買3本，則張老師購買筆記本的方案共有
| A．3種&nbs, | B．4種&nbs, | C．5種&nbs, | D．6種&nbs, |
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科目：初中數學 來源： 題型：單選題
小明騎自行車上學，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途時，自行車出了故障，只好停下來修車，車修好后，因怕耽誤上課，他比修車前加快了速度繼續勻速行駛，下面是行駛路程s (m)關于時間t(min)的函數圖象，那么符合小明行駛情況的大致圖象是 ( )
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與一次函數
的圖像沒有交點，則
的值可以是（ �。�
時，正比例函數
與反比例函數
的值相等，則
與
的比是
