【題目】下列各式中，正確的是（ ）
A. 2a+3b＝5abB. x+2x＝3x2
C. 2（a+b）＝2a+bD. ﹣（m﹣n）＝﹣m+n
【答案】D
【解析】
根據(jù)去括號法則、單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則以及合并同類項(xiàng)的計算法則進(jìn)行解答．合并同類項(xiàng)時，系數(shù)和系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變.
解：A、2a與3b不是同類項(xiàng)，不能合并，故本選項(xiàng)錯誤；
B、原式=3x，注意，合并同類項(xiàng)時，系數(shù)和系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變，故本選項(xiàng)錯誤；
C、原式=2a+2b，注意，單項(xiàng)式要乘多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯誤；
D、原式=-m+n，注意，去括號時，括號前面是“-”，括號內(nèi)每一項(xiàng)符號都要改變，故本選項(xiàng)正確．
故選：D．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，AB＞BC，AB=AC，DE是AB的垂直平分線，垂足為D點(diǎn)，交AC于點(diǎn)E． 
（1）若∠ABE=38°，求∠EBC的度數(shù)；
（2）若△ABC的周長為36cm，一邊為13cm，求△BCE的周長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（本題滿分6分）我校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性，校學(xué)生會在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖．
（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名；
（2）把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析，估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐．據(jù)此估算，該校1800名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，已知線段AC∥y軸，點(diǎn)B在第一象限，且AO平分∠BAC，AB交y軸與G，連OB、OC． 
（1）判斷△AOG的形狀，并予以證明；
（2）若點(diǎn)B、C關(guān)于y軸對稱，求證：AO⊥BO；
（3）在（2）的條件下，如圖2，點(diǎn)M為OA上一點(diǎn)，且∠ACM=45°，BM交y軸于P，若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，1），求點(diǎn)M的坐標(biāo)． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)G，點(diǎn)F是CD上一點(diǎn)，且滿足若
,連接AF并延長交⊙O于點(diǎn)E，連接AD、DE，若CF=2，AF=3.
（1）求證：△ADF∽△AED；
（2）求FG的長；
（3）求tan∠E的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們平常用的是十進(jìn)制，如:1967=1×103+9×102+6×101+7，表示十進(jìn)制的數(shù)要用10個數(shù)碼：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9．在計算機(jī)中用的是二進(jìn)制，只有兩個數(shù)碼：0，1．如:二進(jìn)制中111=1×22+1×21+1相當(dāng)于十進(jìn)制中的7，又如：11011=1×24+1×23+0×22+1×21+1相當(dāng)于十進(jìn)制中的27．那么二進(jìn)制中的1011相當(dāng)于十進(jìn)制中的( )
A. 9B. 10C. 11D. 12
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各式計算正確的是（ ）
A.a+2a2=3a3
B.（a+b）2=a2+ab+b2
C.2（a﹣b）=2a﹣2b
D.（2ab）2÷（ab）=2ab（ab≠0）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，點(diǎn)E、D分別從A、C出發(fā)，沿AC，CB方向以相同的速度在線段AC，CB上運(yùn)動，AD、BE相交于F點(diǎn)． 
（1）求證：△ABE≌△CAD；
（2）當(dāng)E、D運(yùn)動時，∠BFD大小是否發(fā)生改變？若不變求其大小，若改變求其變化范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有A，B兩種商品，買2件A商品和1件B商品用了90元，買3件A商品和2件B商品共用了160元.
（1）求A，B兩種商品每件多少元？
（2）如果小亮準(zhǔn)備購買A，B兩種商品共10件，總費(fèi)用不超過350元，且不低于300元，問有幾種購買方案，哪種方案費(fèi)用最低？
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