【題目】《中國足球改革總體方案》提出足球要進校園，為了解某校學生對校園足球喜愛的情況，隨機對該校部分學生進行了調查，將調查結果分為“很喜歡”、“較喜歡”、“一般”、“不喜歡”四個等級，并根據調查結果繪制成了如下兩幅不完整的統計圖；
（1）一共調查了名學生，請補全條形統計圖；
（2）在此次調查活動中，選擇“一般”的學生中只有兩人來自初三年級，現在要從選擇“一般”的同學中隨機抽取兩人來談談各自對校園足球的感想，請用畫樹狀圖或列表法求選中的兩人剛好都來自初三年級的概率．
【答案】
（1）30,
（2）解：用A，B分別表示來自初三年級的學生，C，D表示其他兩個學生，
畫樹狀圖得：
∵共有12種等可能的結果，選中的兩人剛好都來自初三年級的有2種情況，
∴選中的兩人剛好都來自初三年級的概率為： 
= 
【解析】解：（1）根據題意得：一共調查的學生有：3÷10%=30（名）；
調查結果為“一般”的人數：30﹣13﹣10﹣3=4（名）．
故答案為：30；
補全統計圖得：
（1）一共調查的學生人數=不喜歡足球的人數
不喜歡足球的人數所占的百分比即可；調查結果為“一般”的人數=一共調查的學生人數-很喜歡足球的人數-較喜歡足球的人數-不喜歡足球的人數，根據計算補全條形統計圖即可；
（2）用A，B分別表示來自初三年級的學生，C，D表示其他兩個學生，根據題意畫出樹狀圖，知共有12種等可能的結果，選中的兩人剛好都來自初三年級的有2種情況，根據概率公式計算即可。
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某地植物園從正門到側門有一條小路，甲徒步從正門出發勻速走向側門，乙與甲同時出發，騎自行車從側門勻速前往正門到達正門后休息0.2小時，然后按原路原速勻速返回側門，圖中折線分別表示甲、乙到側門的距離y（km）與出發時間x（h）之間的函數關系圖象，根據圖象信息解答下列問題：
（1）求甲到側門的距離y與x之間的函數關系式；
（2）求甲、乙第一次相遇時到側門的距離．
（3）求甲、乙第二次相遇的時間．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】完成下列證明過程．
如圖，已知AB∥DE，AB＝DE，D，C在AF上，且AD＝CF，求證：△ABC≌△DEF．
證明：∵AB∥DE
∴∠_____＝∠_____（_______）
∵AD＝CF
∴AD+DC＝CF+DC即_____
在△ABC和△DEF中AB＝DE_____
∴△ABC≌△DEF_____．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，CD⊥BC，BD與AC相交于點E，AB=9，BC=4，DC=3．
（1）求BE的長度；
（2）求△ABE的面積．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，點E是等腰三角形紙片ABC外一點，∠ABC＝90°，連接AE，點F是線段AE(不與點A，E重合)上一點，在△EBF中，EB＝FB，∠EBF＝90°，連接CE，CF
(1)求證：△ABF≌△CBE；
(2)判斷△CEF的形狀，并說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AC⊥BC于C，CD⊥AB于D，點E在AC上，EF⊥AB于F，且∠1＝∠2．
(1)試判斷CD與EF是否平行并說明理由．
(2)試判斷DG與BC是否垂直并說明理由．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
