【題目】下列選項中,顯示部分在總體中所占百分比的統計圖是( )
A.扇形圖
B.條形圖
C.折線圖
D.直方圖
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張爺爺晚飯以后外出散步,碰到老鄰居,交談了一會兒,返回途中在讀報欄前看了一會兒報,如圖是據此情境畫出的圖象,請你回答下面的問題:
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(1)張爺爺是在什么地方碰到老鄰居的,交談了多長時間?
(2)讀報欄大約離家多遠?
(3)圖中反映了哪些變量之間的關系?其中哪個是自變量?哪個是因變量?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一個計算器,計算
時只能顯示1.41421356237十三位(包括小數點),現在想知道7后面的數字是什么,可以在這個計算器中計算下面哪一個值( )
A. 10
B. 10(
-1) C. 100
D.
-1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某大型水果超市銷售無錫水蜜桃,根據前段時間的銷售經驗,每天的售價x(元/箱)與銷售量y(箱)有如表關系:
每箱售價x(元) | 68 | 67 | 66 | 65 | … | 40 |
每天銷量y(箱) | 40 | 45 | 50 | 55 | … | 180 |
已知y與x之間的函數關系是一次函數.
(1)求y與x的函數解析式;
(2)水蜜桃的進價是40元/箱,若該超市每天銷售水蜜桃盈利1600元,要使顧客獲得實惠,每箱售價是多少元?
(3)七月份連續陰雨,銷售量減少,超市決定采取降價銷售,所以從7月17號開始水蜜桃銷售價格在(2)的條件下,下降了m%,同時水蜜桃的進貨成本下降了10%,銷售量也因此比原來每天獲得1600元盈利時上漲了2m%(m<100),7月份(按31天計算)降價銷售后的水蜜桃銷售總盈利比7月份降價銷售前的銷售總盈利少7120元,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=DC,AC=DB,AC與DB交于點M.過點C作CN∥BD,過點B作BN∥AC,CN與BN交于點N.
(1)求證:△ABC≌△DCB;
(2)求證:四邊形BNCM是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:在數軸上A點表示數a,B點示數b,C點表示數c,b是最小的正整數,且a、b滿足|a+2|+(c﹣7)2=0. ![]()
(1)a= , b= , c=;
(2)若將數軸折疊,使得A點與C點重合,則點B與數表示的點重合;
(3)點A、B、C開始在數軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.則AB= , AC= , BC= . (用含t的代數式表示)
(4)請問:3BC﹣2AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
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