【題目】某市冬季里某一天的氣溫為﹣8℃～2℃，則這一天的溫差是（ ）
A. 6℃B. ﹣6℃C. 10℃D. ﹣10℃
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推得AB∥CD． 
理由如下：
∵∠1=∠2（已知），
且∠1=∠CGD（）
∴∠2=∠CGD（等量代換）
∴CE∥BF（）
∴∠=∠BFD（）
又∵∠B=∠C（已 知）
∴（等量代換）
∴AB∥CD（）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，ABCD中，點O是AC與BD的交點，過點O的直線與BA、DC的延
長線分別交于點E、F．
（1）求證：△AOE≌△COF；
（2）請連接EC、AF，則EF與AC滿足什么條件時，四邊形AECF是矩形，并說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，⊙O是△ACD的外接圓，AB是直徑，過點D作直線DE∥AB，過點B作直線BE∥AD，兩直線交于點E，如果∠ACD=45°，⊙O的半徑是4cm
（1）請判斷DE與⊙O的位置關系，并說明理由；
（2）求圖中陰影部分的面積（結果用π表示）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】校車安全是近幾年社會關注的熱點問題，安全隱患主要是超速和超載．某中學九年級數學活動小組進行了測試汽車速度的實驗，如圖，先在筆直的公路l旁選取一點A，在公路l上確定點B、C，使得AC⊥l，∠BAC=60℃，再在AC上確定點D，使得∠BDC=75°，測得AD=40米，已知本路段對校車限速是50千米/時，測得某校車從B到C勻速行駛用時10秒。
(1)、求CD的長。（結果保留根號）
(2)、問這輛車在本路段是否超速？請說明理由（參考數據：
=1.41，
=1.73
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在我市開展“陽光”活動中，為解中學生活動開展情況，隨機抽查全市八年級部分同學1分鐘，將抽查結果進行，并繪制兩個不完整圖．請根據圖中提供信息，解答問題：
（1）本次共抽查多少名學生？
（2）請補全直方圖空缺部分，直接寫扇形圖中范圍135≤x＜155所在扇形圓心角度數．
（3）若本次抽查中，在125次以上（含125次）為優秀，請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生成績為優秀？
（4）請你根據以上信息，對我市開展學生活動談談自己看法或建議
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