【題目】小李在某商場購買
兩種商品若干次(每次
商品都買) ,其中前兩次均按標價購買,第三次購買時,
商品同時打折.三次購買
商品的數量和費用如下表所示:
購買A商品的數量/個 | 購買B商品的數量/個 | 購買總費用/元 | |
第一次 |
|
|
|
第二次 |
|
|
|
第三次 |
|
|
|
(1)求
商品的標價各是多少元?
(2)若小李第三次購買時
商品的折扣相同,則商場是打幾折出售這兩種商品的?
(3)在(2)的條件下,若小李第四次購買商品共花去了
元,則小李的購買方案可能有哪幾種?
【答案】(1)
商品標價為80元,
商品標價為100元. (2)商場打六折出售這兩種商品.
(3)有3種購買方案,分別是A商品5個,B商品12個;A商品10個,B商品8個;A商品15個,B商品4個.
【解析】
(1)可設
商品標價為
元,
商品標價為
元,根據圖表給的數量關系列出二元一次方程組解答即可.
(2)求出第三次商品如果按原價買的價錢,再用實際購買費用相比即可.
(3)求出兩種商品折扣價之后,根據表中數量關系列出二元一次方程
,化簡后討論各種可能性即可.
解: (1)設
商品標價為
元,
商品標價為
元,
由題意得
,
解得
.
所以
商品標價為80元,
商品標價為100元.
(2)由題意得,
元,
![]()
,
所以商場是打六折出售這兩種商品.
(3)
商品折扣價為48元,
商品標價為60元
由題意得,
,
化簡得,
,
,
由于
與
皆為正整數,可列表:
| 15 | 10 | 5 |
| 4 | 8 | 12 |
所以有3種購買方案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
所示,某產品的標志圖案,要在所給的圖形圖
中,把
,
,
三個菱形通過一種或幾種變換,使之變為與圖
一樣的圖案:
(1)請你在圖
中作出變換后的圖案(最終圖案用實線表示);
(2)你所用的變換方法是________(在以下變換方法中,選擇一種正
![]()
確的填到橫線上,也可以用自己的話表述).
①將菱形
向上平移;
②將菱形
繞點
旋轉
;
③將菱形
繞點
旋轉
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代有著輝煌的數學成就,《周牌算經》、《九章算術》、《海島算經》、《孫子算經》等是我國古代數學的重要文獻.
(1)小聰想從這4部數學名著中隨機選擇1部閱讀,求他選中《九章算術》的概率;
(2)小聰擬從這4部數學名著中選擇2部作為假課外拓展學習內容,用列表或樹狀圖求選中的名著恰好是《九章算術》和《周牌算經》的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F是平行四邊形ABCD對角線AC上兩點,AE=CF=
AC.連接DE,DF并延長,分別交AB,BC于點G,H,連接GH,則
的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D. 1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,AG⊥BC于點G,AF⊥DE于點F,∠EAF=∠GAC.
(1)求證:△ADE∽△ABC;
(2)若AD=3,AB=5,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,
、
是弧
(異于
、
)上兩點,
是弧
上一動點,
的角平分線交
于點
,
的平分線交
于點
.當點
從點
運動到點
時,則
、
兩點的運動路徑長的比是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 已知:在正方形ABCD中,點H在對角線BD上運動(不與B,D重合)連接AH,過H點作HP⊥AH于H交直線CD于點P,作HQ⊥BD于H交直線CD于點Q.
(1)當點H在對角線BD上運動到圖1位置時,則CQ與PD的數量關系是______.
(2)當H點運動到圖2所示位置時
①依據題意補全圖形.
②上述結論還成立嗎?若成立,請證明.若不成立,請說明理由.
(3)若正方形邊長為
,∠PHD=30°,直接寫出PC長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,點O為原點,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(6,0).拋物線y=﹣
x2+bx+c經過點A、C,與AB交于點D.
(1)求拋物線的函數解析式;
(2)點P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動點,AQ=CP,連接PQ,設CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關于m的函數表達式;
②當S最大時,在拋物線y=﹣
x2+bx+c的對稱軸l上,若存在點F,使△DFQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.
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