【題目】小明在計算多項式M加上x2﹣2x+9時，因誤認為加上x2+2x+9，得到答案2x2+2x，則M應是 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校為了了解九年級學生體育測試成績情況，以九年級（1）班學生的體育測試成績為樣本，按A、B、C、D四個等級進行統計，并將統計結果繪制成下兩幅統計圖（如圖），請你結合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A級：90分—100分；B級：75分—89分；C級：60分—74分；D級：60分以下）
（1）D級學生的人數占全班人數的百分比為 ；
（2）扇形統計圖中C級所在扇形圓心角度數為 ；
（3）該班學生體育測試成績的中位數落在等級 內；
（4）若該校九年級學生共有500人，請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】A，B兩地相距20 km，甲、乙兩人都從A地去B地，如圖，l1和l2分別表示甲、乙兩人所走路程s(km)與時間t(h)之間的關系，下列說法：①乙晚出發1 h；②乙出發3 h后追上甲；③甲的速度是4 km/h；④乙先到達B地．其中正確的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知矩形ABCD的兩條對角線相交于點O，過點 A作AG⊥BD分別交BD、BC于點G、E．
（1）求證：BE2=EGEA；
（2）連接CG，若BE=CE，求證：∠ECG=∠EAC．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數y=kx+b的圖象分別與反比例函數y=
的圖象在第一象限交于點A（4，3），與y軸的負半軸交于點B，且OA=OB．
（1）求函數y=kx+b和y=
的表達式；
（2）已知點C（0，5），試在該一次函數圖象上確定一點M，使得MB=MC，求此時點M的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠BAC=90°，BD⊥DE，CE⊥DE，添加下列條件后仍不能使△ABD≌△CAE的條件是（ ）
A. AD=AE B. AB=AC C. BD=AE D. AD=CE
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