【題目】如圖,矩形ABCD對角線AC、BD交于點O,邊AB=6,AD=8,四邊形OCED為菱形,若將菱形OCED繞點O旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中OE與矩形ABCD的邊的交點始終為M,則線段ME的長度可取的整數(shù)值為___________________.
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【答案】3,4,5
【解析】
連接OE交CD與點M,根據(jù)矩形與菱形的性質(zhì),由勾股定理求出OE的長,在旋轉(zhuǎn)過程中,求出OM的取值范圍,進(jìn)而得出ME的取值范圍,進(jìn)而求解.
如圖,連接OE交CD與點M,
∵矩形ABCD對角線AC、BD交于點O,邊AB=6,AD=8,
∴
,
,
∴由勾股定理知,
,
∴
,
∵四邊形OCED為菱形,
∴
,
,
∴由勾股定理知,
,即
,
∵菱形OCED繞點O旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中OE與矩形ABCD的邊的交點始終為M,
∴當(dāng)
或
時,OM取得最小值3,
當(dāng)OE與OA或OB或OC或OD重合時,OM取得最大值5,
∴
,
∵
,
∴
,
∴線段ME的長度可取的整數(shù)值為3,4,5,
故答案為:3,4,5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BC⊥AC,圓心O在AC上,點M與點C分別是AC與⊙O的交點,點D是MB與⊙O的交點,點P是AD延長線與BC的交點,且ADAO=AMAP.
(1)連接OP,證明:△ADM∽△APO;
(2)證明:PD是⊙O的切線;
(3)若AD=12,AM=MC,求PB和DM的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,2×2網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1)中有A,B,C,D,E,F,G,H,O九個格點.拋物線l的解析式為y=(-1)nx2+bx+c(n為整數(shù)).
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(1)n為奇數(shù),且l經(jīng)過點H(0,1)和C(2,1),求b,c的值,并直接寫出哪個格點是該拋物線上的頂點;
(2)n為偶數(shù),且l經(jīng)過點A(1, 0)和B(2,0),通過計算說明點F(0,2)和H(0,1)是否在拋物線上;
(3)若l經(jīng)過這九個格點中的三個,直接寫出滿足這樣條件的拋物線條數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,點P是BA延長線上一點,連接PC、BC,∠PCA=∠B.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若PC=4,PA=2,求直徑AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形
中,
是
上一點,點
從點
沿折線
運(yùn)動到點
時停止;點
從點
沿
運(yùn)動到點
時停止,速度均為每秒1個單位長度.如果點
,
同時開始運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為
,
的面積為
,已知
與
的函數(shù)圖象如圖2所示,有以下結(jié)論:
①
;
②
;
③當(dāng)
時,
;
④當(dāng)
時,
是等腰三角形;
⑤當(dāng)
時,
.
其中正確的有( ).
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A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形
是正方形,點
的坐標(biāo)為
,弧
是以點
為圓心,
為半徑的圓弧;弧
是以點
為圓心,
為半徑的圓弧;弧
是以點
為圓心,
為半徑的圓弧;弧
是以點
為圓心,
為半徑的圓弧,繼續(xù)以點
為圓心,按上述作法得到的曲線
…,稱為正方形的“漸開線”,則點
的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)
的圖象和性質(zhì).小奧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)
的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小奧的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)
的自變量
的取值范圍是_________;
(2)下表是
與
的幾組對應(yīng)值,則
的值為______,
的值為______;
| … |
|
|
|
|
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| … |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
| … |
(3)如右圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,描出了以上表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
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(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點的坐標(biāo)是
.結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的其他兩條性質(zhì):①_________,②_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,
),B(﹣1,m)是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=
圖象的兩個交點,AC⊥x軸于點C,BD⊥y軸于點D.
(1)求m的值及一次函數(shù)解析式;
(2)P是線段AB上的一點,連接PC、PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標(biāo).
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