【題目】如圖,正方形
邊長為
,
,
分別為線段
,
上一點,且
,
,
與
相交于
,
為線段
上一點(不與端點重合),
為線段
上一點(不與端點重合),則
的最小值為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
【答案】C
【解析】
作點E關于AC的對稱點K,EI+IJ=KI+KJ,當EJ⊥DF時
有最小值,如下圖所示,延長KJ交DC于N點,過N作NM∥AD,得到△KMN≌△FCD,再由△DJ0N∽△DCF求出J0N,最后KN減去J0N即為所求.
解:如圖,作點E關于AC的對稱點K,當EJ⊥DF時EI+IJ有最小值為KJ0,此時設KN與DF、CD的交點分別為J0和N點,過N點作MN∥AD交AB于點M.
![]()
∵∠KND+∠FDC=90°,
∠DFC+∠FDC=90°
∴∠KND=∠DFC
又∵AB∥CD
∴∠MKN=∠KND=∠DFC
在△MKN和△CFD中
,∴△MKN≌△CFD(AAS)
∴
,
又△DJ0N∽△DCF
∴
,代入數據:
,得![]()
∴
.
故答案為:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根長度為18米的原材料制作一個矩形窗戶邊框(即矩形ABFE和矩形DCFE),原材料剛好全部用完,設窗戶邊框AB長度為x米,窗戶總面積為S平方米(注:窗戶邊框粗細忽略不計).
(1)求S與x之間的函數關系式;
(2)若窗戶邊框AB的長度不少于2米,且邊框AB的長度小于BC的長度,求此時窗戶總面積S的最大值和最小值.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】表中所列
、
的7對值是二次函數
圖象上的點所對應的坐標,其中![]()
| … |
|
|
|
|
|
|
| … |
| … | 6 |
| 11 |
| 11 |
| 6 | … |
根據表中提供約信息,有以下4個判斷:①
;②
;③當
時,
的值是
;④
;其中判斷正確的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知A(2,y1),B(﹣3,y2),C(﹣5,y3)三個點都在反比例函數
的圖象上,比較y1,y2,y3的大小,則下列各式正確的是( )
A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y1<y3<y2D.y3<y2<y1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示拋物線
過點
,點
,且![]()
(1)求拋物線的解析式及其對稱軸;
(2)點
在直線
上的兩個動點,且
,點
在點
的上方,求四邊形
的周長的最小值;
(3)點
為拋物線上一點,連接
,直線
把四邊形
的面積分為3∶5兩部分,求點
的坐標.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小魏探究學習函數的經驗,對函數
的圖像與性質進行了研究,下面是小魏的探究過程,請補充完整.
(1)下表是
與
的幾組對應值:
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|
|
請直接寫出:
_______,
______,
_______.
(2)畫出該函數圖像.
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(3)寫出該函數的一條性質:_______________.
(4)一次函數
與該函數圖像至少有三個交點,則
的范圍_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】橫、縱坐標均為整數的點稱為格點,如圖,
的三個頂點
,
,
均為格點,
上的點
也為格點,用無刻度的直尺作圖:
![]()
(1)將線段
繞點
順時針旋轉90°,得到線段
,寫出格點
的坐標;
(2)將線段
平移至線段
,使點
與點
重合,直接寫出格點
的坐標;
(3)畫出線段
關于
對稱的線段
,保留作圖痕跡.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD平分∠BAC交⊙O于D,過D作DE⊥AC交AC延長線于點E,交AB延長線于點F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若DE=
,tan∠BDF=
,求DF的長.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】節假日期間向、某商場組織游戲,主持人請三位家長分別帶自己的孩于參加游戲,A、B、C分別表示一位家長,他們的孩子分別對應的是a,b,
若主持人分別從三位家長和三位孩予中各選一人參加游戲.
若已選中家長A,則恰好選中自己孩子的概率是______.
請用畫樹狀圖或列表法求出被選中的恰好是同一家庭成員的概率.
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