【題目】計算：（﹣2）2+[18﹣（﹣3）×2]÷4．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，下列圖案均是長度相同的火柴按一定的規律拼搭而成：第1個圖案需7根火柴，第2個圖案需13根火柴，…，依此規律，第11個圖案需________根火柴( )
A. 156 B. 157 C. 158 D. 159
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工廠承擔了加工2100個機器零件的任務，甲車間單獨加工了900個零件后，由于任務緊急，要求乙車間與甲車間同時加工，結果比原計劃提前12天完成任務．已知乙車間的工作效率是甲車間的1.5倍，求甲、乙兩車間每天加工零件各多少個？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某次知識競賽共有30道題，每一題答對得5分，答錯或不答都扣3分，小亮得分要超過70分，他至少要答對多少道題？如果設小亮答對了x道題，根據題意列式得（ �。�
A. 5x﹣3（30﹣x）＞70 B. 5x+3（30﹣x）≤70 C. 5x﹣3（30+x）≥70 D. 5x+3（30﹣x）＞70
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【題目】如圖1：已知△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，在∠BAC內部作∠MAN=45°．AM、AN分別交BC于點M，N．
（1）將△ABM繞點A逆時針旋轉90°，使AB邊與AC邊重合，把旋轉后點M的對應點記作點Q，得到ACQ，請在圖1中畫出△ACQ；（不寫出畫法）
（2）在（1）中作圖的基礎上，連接NQ，
①求證“MN=NQ”；
②寫出線段BM，MN和NC之間滿足的數量關系，并簡要說明理由．
（3）線段GS，ST和TH之間滿足的數量關系是
（4）設DK=a，DE=b，求DP的值．（用a，b表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校組織“大手拉小手，義賣獻愛心”活動，購買了黑白兩種顏色的文化衫共
件，進行手繪設計后出售，所獲得利潤全部捐給山區困難孩子．每件文化衫的批發價和零售價如下表：
批發價（元） | 零售（元） | |
黑色文化衫 |
|
|
白色文化衫 |
|
|
（
）當
， 
，假設文化衫全部售出，共獲利
元，求黑白兩種文化衫各多少件？
（
）假設文化衫全部售出，其中賣出了黑色文化衫
件，要獲得
元，請求出
與
的關系式．
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