【題目】小麗暑假期間參加社會實踐活動，從某批發市場以批發價每個
元的價格購進
個手機充電寶，然后每個加價
元到市場出售．
求售出個手機充電寶的總售價為多少元（結果用含，的式子表示）？
由于開學臨近，小麗在成功售出
個充電寶后，決定將剩余充電寶按售價
折出售，并很快全部售完．
①相比不采取降價銷售，她將比實際銷售多盈利多少元（結果用含、的式子表示）？
②若
，小麗實際銷售完這批充電寶的利潤率為________（利潤率
利潤
進價
）
【答案】（1）100（m+n）元；（2）①她的總銷售額是92（m+n）元；②她將比實際銷售多盈利8（m+n）元；③38%.
【解析】
（1）找出每個充電寶的售價，用總價=單價×數量即可得出結論；
（2）①根據題意可得結論；
②根據實際總售價減去成本即可得出實際盈利，再利用不降價的利潤減去實際利潤即可得出結論；
③將m=2n代入實際利潤92n﹣8m中，再根據利潤率=利潤÷進價×100%即可得出結論．
（1）∵每個充電寶的售價為：m+n元，∴售出100個手機充電寶的總售價為：100（m+n）元．
（2）①實際總銷售額為：60（m+n）+40×0.8（m+n）=92（m+n）元；
②實際盈利為92（m+n）﹣100m=92n﹣8m元．
∵100n﹣（92n﹣8m）=8（m+n），∴相比不采取降價銷售，她將比實際銷售多盈利8（m+n）元．
③當m=2n時，小麗實際銷售完這批充電寶的利潤為92n﹣8m=38m元，利潤率為
×100%=38%．
故答案為：38%．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在數軸上，點
表示
，現將點沿
軸做如下移動，第一次點向左移動
個單位長度到達點
，第二次將點，向右移動
個單位長度到達點
，第三次將點向左移動
個單位長度到達點
，按照這種移動規律移動下去，第
次移動到點
，如果點與原點的距離等于
，那么的值是________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】把下列各數填在相應的大括號中：
8， 
， +2.8， π， 
， －0.003， 0，－100， －(－6)， －3.626626662…
正數集合{___________________________________________________…}
整數集合{___________________________________________________…}
負分數集合{_________________________________________________…}
無理數集合{_________________________________________________…}．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小華和小容都想參加學校組織的數學興趣小組,根據學校分配的名額,他們兩人只能有1人參加.數學老師想出了一個主意:如圖,給他們六張卡片,每張卡片上都有一些數,將化簡后的數在數軸上表示出來,再用“<”連接起來,誰先按照要求做對,誰就參加興趣小組,你也一起來試一試吧!
-(-2) (-1)3 -|-3| 0的相反數
① ② ③ ④
-0.4的倒數 比-1大2.5的數
⑤ ⑥
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，我國的一艘海監船在釣魚島A附近沿正東方向航行，船在B點時測得釣魚島A在船的北偏東60°方向，船以50海里/時的速度繼續航行2小時后到達C點，此時釣魚島A在船的北偏東30°方向．請問船繼續航行多少海里與釣魚島A的距離最近？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算
（1）（﹣5.3）+（3.2）﹣（﹣2.5）﹣（+4.8）
（2）﹣2÷（﹣2
）×（﹣4.5）
（3）﹣24×（
）
（4）﹣22﹣（﹣
）3×8﹣4÷（﹣
）2．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知頂點為（﹣3，﹣6）的拋物線y=ax2+bx+c經過點（﹣1，﹣4），則下列結論中錯誤的是（ ） 
A.b2＞4ac
B.ax2+bx+c≥﹣6
C.關于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根分別為﹣5和﹣1
D.若點（﹣2，m），（﹣5，n）在拋物線上，則m＞n
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在坐標系中放置一菱形OABC，已知∠ABC=60°，點B在y軸上，OA=1．將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉，每次翻轉60°，連續翻轉2017次，點B的落點依次為B1，B2，B3，…，則B2017的坐標為（ ）
A. （1345，0） B. （1346，0） C. （1345.5，
） D. （1346.5， ）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在□ABCD中，∠BAD的平分線交BC于點E，∠ABC的平分線交AD于點F．
（1）求證：四邊形ABEF是菱形；
（2）若AB＝10，BF＝16，AD＝15， 則□ABCD 的面積是 ．
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