Question

（2012•長(zhǎng)春一模）如圖，在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中（每一個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)為1，有一個(gè)角是60°），菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2，E是AD的中點(diǎn)，沿著CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分，用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形，請(qǐng)?jiān)趫D中分別用實(shí)線畫出拼接后②的圖形．

Answer 1

分析：利用圖形的旋轉(zhuǎn)和平移分別得出符合要求的圖形即可．

解答：解：如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了圖形的剪拼，這是一道操作題，一方面考查了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，另一方面考查了學(xué)生的空間想象能力，重視知識(shí)的發(fā)生過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程．