【題目】已知函數y=
的圖象如圖,以下結論:
①m<0;
②在每個分支上y隨x的增大而增大;
③若點A(﹣1,a)、點B(2,b)在圖象上,則a<b;
④若點P(x,y)在圖象上,則點P1(﹣x,﹣y)也在圖象上.
其中正確的個數是( )
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A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在開展讀書交流活動中全體師生積極捐書.為了解所捐書籍的種類,對部分書籍進行了抽樣調查,李老師根據調查數據繪制了如圖所示不完整統計圖.請根據統計圖回答下面問題:![]()
(1)本次抽樣調查的書籍有多少本?請補全條形統計圖;
(2)求出圖1中表示文學類書籍的扇形圓心角度數;
(3)本次活動師生共捐書1200本,請估計有多少本科普類書籍?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題背景
已知在△ABC中,AB邊上的動點D由A向B運動(與A、B不重合),點E與點D同時出發,由點C沿BC的延長線方向運動(E不與C重合),連接DE交AC于點F,點H是線段AF上一點.
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(1)初步嘗試
如圖1,若△ABC是等邊三角形,DH⊥AC,且點D,E的運動速度相等.求證:HF=AH+CF.
小王同學發現可以由以下兩種思路解決問題:
思路一:過點D作DG∥BC,交AC于點G,先證GH=AH,再證GF=CF,從而證得結論成立;
思路二:過點E作EM⊥AC,交AC的延長線于點M,先證CM=AH,再證HF=MF,從而證得結論成立.
請你任選一種思路,完整地書寫本小題的證明過程(如用兩種方法作答,則以第一種方法評分);
(2)類比探究
如圖2,若在△ABC中,∠ABC=90°,∠ADH=∠BAC=30°,且點D,E的運動速度之比是
:1,求
的值;
(3)延伸拓展
如圖3,若在△ABC中,AB=AC,∠ADH=∠BAC=36°,記
=m,且點D,E的運動速度相等,試用含m的代數式表示
(直接寫出結果,不必寫解答過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水庫的水位在5小時內持續上漲,初始的水位高度為6米,水位以每小時0.3米的速度勻速上升,則水庫的水位高度y米與時間x小時(0≤x≤5)的函數關系式為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數y=kx+b和函數y=ax+m的圖象,求下列不等式(組)的解集
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(1)kx+b<0的解集是 ;
(2)ax+m≥0的解集是 ;
(3)kx+b<ax+m的解集是 ;
(4)ax+m>kx+b>0的解集是 ;
(5)0<ax+m<kx+b的解集是 。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某超市地下停車場入口的設計圖,請根據圖中數據計算CE的長度.(結果保留小數點后兩位;參考數據:sin22°=0.3746,cos22°=0.9272,tan22°=0.4040)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 有一組鄰邊相等的四邊形是菱形
B. 有一個角是直角的菱形是正方形
C. 對角線相等的四邊形是矩形
D. 一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形
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