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數(shù)學(xué)老師對小明在參加高考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，則老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的

A．平均數(shù)或中位數(shù) B．方差或極差 C．眾數(shù)或頻率 D．頻數(shù)或眾數(shù)

【答案】

【解析】解：由于方差和極差都能反映數(shù)據(jù)的波動大小，故判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，應(yīng)知道方差或極差．故選B．

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、數(shù)學(xué)老師對小明在參加高考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（　　）

A、平均數(shù)或中位數(shù)

B、方差或極差

C、眾數(shù)或頻率

D、頻數(shù)或眾數(shù)

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)老師對小明在參加中考前的3次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，需要知道小明這3次數(shù)學(xué)成績的（　　）

A．平均數(shù)

B．頻率

C．頻數(shù)

D．極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國語實驗學(xué)校九年級中考模擬考試（2）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)學(xué)老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，判定小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，那么老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（）.

A.平均數(shù)或中位數(shù) B.方差或極差 C.眾數(shù)或頻率 D.頻數(shù)或眾數(shù)

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012年江蘇省揚州市九年級第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

數(shù)學(xué)老師對小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，判斷小明

的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這5次成績的

A.平均數(shù)或中位數(shù) B.方差或極差 C.眾數(shù)或頻率 D.頻數(shù)或眾數(shù)

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