【題目】運算結果為2mn﹣m2﹣n2的是（）
A.（m﹣n）2
B.﹣（m﹣n）2
C.﹣（m+n）2
D.（m+n）2
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某水果基地積極計劃裝運甲、乙、丙三種水果到外地銷售（每輛汽車規定滿載，并且只裝一種水果）．如表為裝運甲、乙、丙三種水果的重量及利潤．
甲 | 乙 | 丙 | |
每輛汽車能裝的數量（噸） | 4 | 2 | 3 |
每噸水果可獲利潤（千元） | 5 | 7 | 4 |
（1）用8輛汽車裝運乙、丙兩種水果共22噸到A地銷售，問裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛？
（2）水果基地計劃用20輛汽車裝運甲、乙、丙三種水果共72噸到B地銷售（每種水果不少于一車），假設裝運甲水果的汽車為m輛，則裝運乙、丙兩種水果的汽車各多少輛？（結果用m表示）
（3）在（2）問的基礎上，如何安排裝運可使水果基地獲得最大利潤？最大利潤是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在ABCD中，對角線AC，BD交于點O，AB⊥AC，AB=1，BC=
．
（1）求平行四邊形ABCD的面積S□ABCD；
（2）求對角線BD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某城市對用戶的自來水收費實行階梯水價，收費標準如下表所示：
（1）某用戶5月份繳水費45元，則該用戶5月份的用水量是多少？
（2）某用戶想月所繳水費控制在20元至30元之間，則該用戶的月用水量應該如何控制？
（3）若某用戶的月用水量為m噸，請用含m的代數式表示該用戶月所繳水費．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠ABC=90°，AC=AD，M，N分別為AC，AD的中點，
且∠ABM=∠BAM，連接BM，MN，BN．
（1）求證：BM=MN；
（2）∠BAD=60°，AC平分∠BAD，AC=2，求BN的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】我區5月份連續五天的日最高氣溫（單位：℃）分別為：33，30，30，32，35．則這組數據的中位數和平均數分別是（ ）
A. 32，32 B. 32，33 C. 30，31 D. 30，32
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】有這樣一個問題：探究函數
的圖象與性質.小聰根據學習函數的經驗，對函數
的圖象與性質進行了探究.下面是小聰的探究過程，請補充完整：
（1）函數
的自變量
的取值范圍是____；
（2）下表是
與
的幾組對應值，請直接寫出m的值， 
| … | -3 | -1.5 | -1 | 0 |
| 0.6 | 1.4 | 1.5 | 2 | 3 | 3.5 | 5 | … |
| … | 0.5 | 0.2 | 0 | -1 | -3 | -4 | 6 | 5 | 3 | 2 | 1.8 | 1.5 | … |
（3）請在平面直角坐標系xoy中，描出以上表中各組對應值為坐標的點，并畫出該函數的圖象.
（4）結合函數圖象，寫出該函數的一條性質：
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