【題目】計算
(1)﹣16+23+(﹣17)﹣(﹣7)
(2)(﹣1)2012×3+4÷(﹣2)3
(3)|﹣
|÷(
﹣
)﹣
×(﹣4)2
(4)﹣22×(﹣
)+8÷(﹣2)2
(5)(4a2﹣3a+1)﹣3(﹣a2+2a)
(6)
(3a2b﹣6ab2)﹣2(a2b﹣
ab2)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=
+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)D是y軸正半軸上的點,OD=3,在線段BD上任取一點E(不與B,D重合),經過A,B,E三點的圓交直線BC于點F,
①試說明EF是圓的直徑;
②判斷△AEF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市2018年平均房價為每平方米5000元.連續兩年增長后,2020年平均房價達到每平方米6500元,設這兩年平均房價年平均增長率為x,根據題意,下面所列方程正確的是( )
A.6500(1+x)2=5000B.6500(1﹣x)2=5000
C.5000(1﹣x)2=6500D.5000(1+x)2=6500
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】世界文化遺產長城總長約為6700000m,若將6700000用科學記數法表示為6.7×10n(n是正整數),則n的值為
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店原來平均每天可銷售某種水果200千克,每千克可盈利6元,為減少庫存,經市場調查,如果這種水果每千克降價1元,則每天可所多售出20千克.
(1)設每千克水果降價x元,平均每天盈利y元,試寫出y關于x的函數表達式;
(2)若要平均每天盈利960元,則每千克應降價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小康水平的一個指標是年人均收入1000美元.2008年對某地進行隨機抽樣調查,得出10戶年人均收入,若以人均1000美元以上為達到小康指標,超過1000美元的美元數用正數表示,不足1000美元的美元數用負數表示,此10戶的年人均收入如下(單位:美元):
+500 | -300 | +200 | 0 | +1000 | -100 | +400 | -200 | +100 | +100 |
(1)請你算一下這10戶有百分之多少達到了小康指標?
(2)10戶年平均收入為多少美元?
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