【題目】如圖,拋物線y=-x2-2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)點M為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點M作x軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點P作PQ∥AB交拋物線于點Q,過點Q作QN⊥x軸于點N,若點P在點Q左邊,當矩形PMNQ的周長最大時,求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ,過拋物線上一點F作
y軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).若, ![]()
求點F的坐標.
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【答案】(1)A(-3,0),B(1,0),C(0,3);(2)
;(3)F(-4,-5)或(1,0).
【解析】試題分析:(1)通過解析式即可得出C點坐標,令y=0,解方程得出方程的解,即可求得A、B的坐標;
(2)設M點橫坐標為m,則PM=
,MN=(﹣m﹣1)×2=﹣2m﹣2,矩形PMNQ的周長d=
,將
配方,由二次函數的性質,即可得出m的值,然后求得直線AC的解析式,把x=m代入可以求得三角形的邊長,從而求得三角形的面積;
(3)設F(n,
),由已知若FG=
DQ,即可求得.
試題解析:解:(1)由拋物線
可知,C(0,3),令y=0,則
,解得x=﹣3或x=1,∴A(﹣3,0),B(1,0);
(2)由拋物線
可知,對稱軸為x=﹣1,設M點的橫坐標為m,則PM=
,MN=(﹣m﹣1)×2=﹣2m﹣2,∴矩形PMNQ的周長=2(PM+MN)=(
)×2=
=
,∴當m=﹣2時矩形的周長最大.∵A(﹣3,0),C(0,3),設直線AC解析式為y=kx+b,解得k=1,b=3,∴解析式y=x+3,當x=﹣2時,則E(﹣2,1),∴EM=1,AM=1,∴S=
AMEM=
;
(3)∵M點的橫坐標為﹣2,拋物線的對稱軸為x=﹣1,∴N應與原點重合,Q點與C點重合,∴DQ=DC,把x=﹣1代入
,解得y=4,∴D(﹣1,4),∴DQ=DC=
,∵FG=
DQ,∴FG=4,設F(n,
),則G(n,n+3),∵點G在點F的上方,∴
=4,解得:n=﹣4或n=1,∴F(﹣4,﹣5)或(1,0).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,BC=12,∠B=30°,AB的垂直平分線DE交BC邊于點E,AC的垂直平分線MN交BC于點N.
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(1)求△AEN的周長;
(2)求證:BE=EN=NC.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E、F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點,AF與DE交于點M,O為BD的中點,則下列結論:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③∠BMO=90°;④MD=2AM=4EM;⑤AM=
MF.其中正確結論的個數是( )
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A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】知識背景:過中心對稱圖形的對稱中心的任意一條直線都將其分成全等的兩個部分.![]()
(1)如圖①,直線m經過平行四邊形ABCD對角線的交點O,則S四邊形AEFBS四邊形DEFC(填“>”“<”“=”);
(2)如圖②,兩個正方形如圖所示擺放,O為小正方形對角線的交點,求作過點O的直線將整個圖形分成面積相等的兩部分;
(3)八個大小相同的正方形如圖③所示擺放,求作直線將整個圖形分成面積相等的兩部分(用三種方法分分割).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系中,一次函數y=
x+3的圖象與y軸交于點A,點M在正比例函數y=
x的圖象x>0的那部分上,且MO=MA(O為坐標原點).
(1)求線段AM的長;
(2)若反比例函數y=
的圖象經過點M關于y軸的對稱點M′,求反比例函數解析式,并直接寫出當x>0時,
x+3與
的大小關系.
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