【題目】如圖,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,CD為高,且CD、CE三等分∠ACB.
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(1)求∠B的度數.
(2)求證:CE是AB邊上的中線,且
.
【答案】(1)∠ B=
;(2)證明見解析.
【解析】分析:(1)利用直角△BCD的兩個銳角互余的性質進行解答;(2)利用已知條件和(1)中的結論可以得到△ACE是等邊三角形和△BCE為等腰三角形,利用等腰三角形的性質證得結論.
本題解析:(1)∵在△ABC中,∠ACB=90°,CD,CE三等分∠ACB,
∴∠ACD=∠DCE=∠BCE=30°,則∠BCD=60°,又∵CD為高,∴∠B=90°60°=30°;
(2)證明:由(1)知,∠B=∠BCE=30°,則CE=BE,AC=
AB.
∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠A=60°,又∵由(1)知,∠ACD=∠DCE=30°,
∴∠ACE=∠A=60°,∴△ACE是等邊三角形,∴AC=AE=EC=
AB,
∴AE=BE,即點E是AB的中點!CE是AB邊上的中線,且CE=
AB.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著電子技術的不斷進步,電子元件的尺寸大幅度縮小,在芯片上某種電子元件大約只占0.00000065m2.這個數用科學記數法表示為_____m2.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,將點(﹣2,3)關于原點的對稱點向左平移2個單位長度得到的點的坐標是( )
A.(4,﹣3)
B.(﹣4,3)
C.(0,﹣3)
D.(0,3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上一點,以CD為直徑的⊙O交BC于點E,連接AE交CD于點P,交⊙O于點F,連接DF,∠CAE=∠ADF.
(1)判斷AB與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若PF:PC=1:2,AF=5,求CP的長.
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