【題目】體育課上，全班男同學進行了100米測驗，達標成績為15秒，下表是某小組8名男生的成績測試記錄，其中“+”表示成績大于15秒．問：
﹣0.8 | +1 | ﹣1.2 | 0 | ﹣0.7 | +0.6 | ﹣0.4 | ﹣0.1 |
（1）這個小組男生的達標率為多少？（ 
）
（2）這個小組男生的平均成績是多少秒？
【答案】
（1）解：成績記為正數的不達標，只有2人不達標，6人達標．
這個小組男生的達標率=6÷8=75%
（2）解：﹣0.8+1﹣1.2+0﹣0.7+0.6﹣0.4﹣0.1=﹣1.6
15﹣1.6÷8=14.8秒
【解析】從表格中得出，達標的人數為6人，求出達標率，再根據平均數的公式求出平均成績．
【考點精析】通過靈活運用有理數的加法法則和正數與負數，掌握有理數加法法則：1、同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加2、異號兩數相加，取絕對值較大的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值3、一個數與0相加，仍得這個數；大于0的數叫正數；小于0的數叫負數；0既不是正數也不是負數；正數負數表示具有相反意義的量即可以解答此題．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】中國倡導“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作，根據規劃，“一帶一路”地區覆蓋總人口約為12345萬人，數字12345用科學記數法表示為___________________.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校圖書室藏書約15萬冊，用科學記數法表示15萬這個數是（ ）
A. 1.5×103B. 1.5×104C. 1.5×105D. 1.5×106
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知正方形ABCD和正方形CGEF，且D點在CF邊上，M為AE中點，連接MD、MF，
（1）如圖1，請直接給出線段MD、MF的數量及位置關系是 ；
（2）如圖2，把正方形CGEF繞點C順時針旋轉，則（1）中的結論是否成立？若成立，請證明；若不成立，請給出你的結論并證明；
（3）若將正方形CGEF繞點C順時針旋轉30°時，CF邊恰好平分線段AE，請直接寫出
的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示,用火柴桿擺出一系列三角形圖案,共擺有n層，當n=1時，需3火柴；當n=2時，需9根火柴，按這種方式擺下去,
（1）當n=3時，需 根火柴．
（2）當n=20時，需 根火柴．
（3）用含n的式子寫出規律來______________________________
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在ABCD中，對角線AC、BD相交于O，EF過點O，且AF⊥BC．
（1）求證：△BFO≌△DEO；
（2）若EF平分∠AEC，試判斷四邊形AFCE的形狀，并證明．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列是一名同學做的6道練習題：①（﹣3）0=1；②a3+a3=a6；③（﹣a5）÷（﹣a3）=﹣a2；④4m﹣2= 
；⑤（xy2）3=x3y6；⑥22+23=25 ， 其中做對的題有（ ）
A.1道
B.2道
C.3道
D.4道
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com