【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,旅游已成為人們的一種生活時尚.為 開發新的旅游項目,我市對某山區進行調查,發現一瀑布.為測量它的高度,測 量人員在瀑布的對面山上 D 點處測得瀑布頂端 A 點的仰角是 30°,測得瀑布底端 B 點的俯角是 10°,AB 與水平面垂直.又在瀑布下的水平面測得 CG=27m, GF=17.6m(注:C、G、F 三點在同一直線上,CF⊥AB 于點 F).斜坡 CD=20m, 坡角∠ECD=40°.求瀑布 AB 的高度.(參考數據:
≈1.73,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18)
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【答案】瀑布 AB 的高度約為 45.4 米.
【解析】
過點 D 作 DM⊥CE,交 CE 于點 M,作 DN⊥AB,交 AB 于點 N,在 Rt△ CMD 中,通過解直角三角形可求出 CM 的長度,進而可得出 MF、DN 的長度, 再在 Rt△BDN、Rt△ADN 中,利用解直角三角形求出 BN、AN 的長度,結合 AB=AN+BN 即可求出瀑布 AB 的高度.
如圖,過點 D 作 DM⊥CE,交 CE 于點 M,作 DN⊥AB,交 AB 于點 N,
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在 Rt△CMD 中,CD=20m,∠DCM=40°,∠CMD=90°,
∴CM=CDcos40°≈15.4m,DM=CDsin40°≈12.8m,
∴DN=MF=CM+CG+GF=60m,
在 Rt△BDN 中,∠BDN=10°,∠BND=90°,DN=60m,
∴BN=DNtan10°≈10.8m,
在 Rt△ADN 中,∠ADN=30°,∠AND=90°,DN=60m,
∴AN=DNtan30°≈34.6m,
∴AB=AN+BN=45.4m,
答:瀑布 AB 的高度約為 45.4 米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】利用圖象解一元二次方程x2-2x-1=0時,我們采用的一種方法是在直角坐標系中畫出拋物線y=x2和直線y=2x+1,兩圖象交點的橫坐標就是該方程的解.
(1)請再給出一種利用圖象求方程x2-2x-1=0的解的方法;
(2)已知函數y=x3的圖象(如圖),求方程x3-x-2=0的解(結果保留兩位有效數字).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】合肥市某學校搬遷,教師和學生的寢室數量在增加,若該校今年準備建造三類不同的寢室,分別為單人間(供一個人住宿),雙人間(供兩個人住宿),四人間(供四個人住宿).因實際需要,單人間的數量在20至30之間(包括20和30),且四人間的數量是雙人間的5倍.
(1)若2015年學校寢室數為64個,2017年建成后寢室數為121個,求2015至2017年的平均增長率;
(2)若建成后的寢室可供600人住宿,求單人間的數量;
(3)若該校今年建造三類不同的寢室的總數為180個,則該校的寢室建成后最多可供多少師生住宿?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形
的頂點
在
軸正半軸上,邊
,
(
)的長分別是方程
的兩個根,
是邊
上的一動點(不與A、B重合).
(1)填空:AB= ,OA= .
(2)若動點D滿足△BOC與△AOD相似,求直線
的解析式.
(3)若動點D滿足
,且點
為射線
上的一個動點,當△PAD是等腰三角形時,直接寫出點
的坐標.
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【題目】某快遞公司計劃購買A型和B型兩種貨車共8輛,其中每輛車的價格以及每輛車的運載量如下表:
A型 | B型 | |
價格(萬元/臺) | m | n |
運載量(噸/車) | 20 | 30 |
若購買A型貨車1輛,B型貨車3輛,共需67萬元;若購買A型貨車3輛,B型貨車2輛,共需75萬元.
(1)求m,n的值;
(2)若每輛A型貨車每月運載量500噸,每輛B型貨車每月運載量750噸,為確保這8輛車每月的運載量總和不少于4750噸,且該公司購買A型和B型貨車的總費用不超過124萬元.請你設計一個方案,使得購車總費用最少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某景區一電瓶小客車接到任務從景區大門出發,向東走2千米到達A景區,繼續向東走2.5千米到達B景區,然后又回頭向西走8.5千米到達C景區,最后回到景區大門.
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(1)以景區大門為原點,向東為正方向,以1個單位長表示1千米,建立如圖所示的數軸,請在數軸上表示出上述A、B、C三個景區的位置.
(2)若電瓶車充足一次電能行走15千米,則該電瓶車能否在一開始充好電而途中不充電的情況下完成此次任務?請計算說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】背景閱讀:
意大利著名數學家裴波那契在研究兔子繁殖問題時,發現有這樣一組數:1,1,2,3,5,8,13,,其中從第三個數起,每一個數都等于它前面兩個數的和.為了紀念這個著名的發現,人們將這組數命名為裴波那契數列.
實踐操作:
(1)寫出裴波那契數列的前10個數;
(2)裴波那契數列的前2017個數中,有多少個奇數?
(3)現以這組數的各個數作為正方形的邊長構造如圖1的正方形系列:再分別從左到右取2個、3個、4個、5個正方形拼成如下矩形記為①、②、③、④、⑤……
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(i)通過計算相對應長方形的周長填寫表(不計拼出的長方形內部的線段)
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | …… |
周長 | 6 | 10 | …… |
(ii)若按此規律繼續拼成長方形,求序號為⑩的長方形的面積和周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某農場去年種植了10畝地的南瓜,畝產量為2000
,根據市場需要,今年該農場擴大了種植面積,并且全部種植了高產的新品種南瓜,已知南瓜種植面積的增長率是畝產量的增長率的2倍,今年南瓜的總產量為60 000kg,求南瓜畝產量的增長率.
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