【題目】線段AB兩端點坐標分別為A（
），B（
），現將它向右平移4個單位長度，向下平移2個單位長度，得到線段A1B1，則A1、B1的坐標分別為（ ）
A.A1(1，8)，B1(-2，5)B.A1(3，2)，B1(0，-1)
C.A1(-3，8)，B1(-6，5)D.A1(-5，2)，B1(-8，-1)
小學教材全測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，某校區內有甲、乙兩塊大小一樣的長方形地塊，地塊長30m，寬25m，現要在長方形地塊內分別修筑如圖所示的兩條平行四邊形小路(圖中陰影部分)，余下的部分綠化．現已知ABCD1m，EFGH1m，記甲、乙地塊的綠化面積分別為S1、S2，則S1、S2的大小關系是（ ）
A.S1<S2B.S1=S2C.S1>S2D.無法確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在2020年83歲的鐘南山奮戰在抗擊疫情的最前線，成為全國人民最敬佩的硬核男神，他有強健的身體，這都是得益于幾十年如一日的堅持鍛煉．在本次疫情中打敗新冠肺炎還需要自身免疫力，同學們都應該加強身體鍛煉，為了了解同學們在線上教學中體育鍛煉的情況，在返校后某初中對600名初一學生進行了體育測試，其中對仰臥起坐成績進行了整理，繪制成如下不完整的統計圖：
根據統計圖，回答下列問題．
（1）請將條形統計圖補充完整；
（2）扇形統計圖中，
=_____，得8分所對應扇形的圓心角度數為_____；
（3）若本校共有3000名初一學生，請估算體育測試成績為10分的人數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）計算：0×1×2×3+1＝（_______）2；
1×2×3×4+1＝（______）2；
2×3×4×5+1＝（_______）2；
3×4×5×6+1＝（_______）2；
……
（2）根據以上規律填空：4×5×6×7+1＝（_____）2；
____×___×_____×_____+1＝（55）2．
（3）小明說：“任意四個連續自然數的積與1的和都是某個奇數的平方”．你認為他的說法正確嗎？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠A=110°，在邊AN上取B，C，使AB=BC．點P為邊AM上一點，將△APB沿PB折疊，使點A落在角內點E處，連接CE，則∠BPE+∠BCE=°．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AD=BC=5cm，AB=12cm，CD=6Cm，點P從A開始沿AB邊向B以每秒3cm的速度移動，點Q從C開始沿CD邊向D以每秒1cm的速度移動，如果點P、Q分別從A、C同時出發，當其中一點到達終點時，運動停止，設運動時間為
秒.
(1)求證:當
時,四邊形APQD是平行四邊形；
(2)PQ是否可能平分對角線BD?若能,求出當為何值時PQ平分BD；若不能,請說明理由；
(3)當PD=PQ時,求的值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公司對一批某品牌襯衣的質量抽檢結果如下表．
(1)從這批襯衣眾人抽1件是次品的概率約為多少？
(2)如果銷售這批襯衣600件，那么至少要再準備多少件正品襯衣供買到次品的顧客更換？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，請在下列四個關系中，選出兩個恰當的關系作為條件，推出四邊形ABCD是平行四邊形，并予以證明．（寫出一種即可）
關系：①AD∥BC，②AB=CD，③∠A=∠C，④∠B+∠C=180°．
已知：在四邊形ABCD中， ， ；
求證：四邊形ABCD是平行四邊形．
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