相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列各式中，運(yùn)算錯(cuò)誤的是

A.
5x-2x＝3x
B.
5mn-5nm＝0
C.
4x²y-5xy²＝1
D.
3x²-x²＝2x²

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

從一點(diǎn)引出四條射線，它們所成的四個(gè)依次相鄰的角中，后面一個(gè)是前面一個(gè)的2倍，這四個(gè)角應(yīng)為

A.
20°，40°，80°，100°
B.
24°，48°，96°，192°
C.
25°，50°，100°，200°
D.
16°，32°，64°，128°

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是
①90°的角叫余角，180°的角叫補(bǔ)角；
②如果一個(gè)角有余角，那么這個(gè)角必是銳角；
③如果一個(gè)角有補(bǔ)角，那么這個(gè)角必是鈍角；
④如果∠1+∠2+∠3=180°那么∠1、∠2與∠3互補(bǔ)；
⑤如果∠α＞∠β，那么∠α的補(bǔ)角也大于∠β的補(bǔ)角．

A.
2個(gè)
B.
3個(gè)
C.
4個(gè)
D.
5個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.
只有通過(guò)普查才能夠獲取總體的特征
B.
抽樣調(diào)查是獲取數(shù)據(jù)的唯一途徑
C.
普查比抽樣調(diào)查方便得多
D.
抽樣調(diào)查時(shí)的樣本應(yīng)具有隨機(jī)性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

只用一種大小完全相同的正多邊形地磚鋪地時(shí)，判斷能否作平面鑲嵌（無(wú)縫不重疊）的依據(jù)是

A.
正多邊形的材料
B.
正多邊形的邊長(zhǎng)
C.
正多邊形的對(duì)角線長(zhǎng)
D.
正多邊形的內(nèi)角度數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為：3，4，5，則它的邊與半徑為1的圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)所有可能的情況是

A.
0，1，2，3
B.
0，1，2，4
C.
0，1，2，3，4
D.
0，1，2，4，5

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列各命題中真命題的個(gè)數(shù)是
①：三條直線兩兩相交，交點(diǎn)必定是三個(gè)
②不相交的兩條直線一定平行
③不相等的兩個(gè)角不是對(duì)頂角
④若∠1=∠2，∠1與∠3互余，∠2與∠4互余，則∠3與∠4也互余

A.
0
B.
1
C.
2
D.
3

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10 cm，順次連結(jié)正方形四邊中點(diǎn)所得四邊形的周長(zhǎng)為．

A.
40 cm
B.
10 cm
C.
5 cm
D.
20 cm

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為了判斷初三(1)班和(2)班哪個(gè)班口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的

A.
平均數(shù)
B.
方差
C.
眾數(shù)
D.
頻率分布

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

下列各式中，運(yùn)算錯(cuò)誤的是

從一點(diǎn)引出四條射線，它們所成的四個(gè)依次相鄰的角中，后面一個(gè)是前面一個(gè)的2倍，這四個(gè)角應(yīng)為

下列說(shuō)法正確的是

只用一種大小完全相同的正多邊形地磚鋪地時(shí)，判斷能否作平面鑲嵌（無(wú)縫不重疊）的依據(jù)是

已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為：3，4，5，則它的邊與半徑為1的圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)所有可能的情況是

下列各命題中真命題的個(gè)數(shù)是
①：三條直線兩兩相交，交點(diǎn)必定是三個(gè)
②不相交的兩條直線一定平行
③不相等的兩個(gè)角不是對(duì)頂角
④若∠1=∠2，∠1與∠3互余，∠2與∠4互余，則∠3與∠4也互余

正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10 cm，順次連結(jié)正方形四邊中點(diǎn)所得四邊形的周長(zhǎng)為．

為了判斷初三(1)班和(2)班哪個(gè)班口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的

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高中

初中

小學(xué)

下列各式中，運(yùn)算錯(cuò)誤的是

從一點(diǎn)引出四條射線，它們所成的四個(gè)依次相鄰的角中，后面一個(gè)是前面一個(gè)的2倍，這四個(gè)角應(yīng)為

下列說(shuō)法正確的是

只用一種大小完全相同的正多邊形地磚鋪地時(shí)，判斷能否作平面鑲嵌（無(wú)縫不重疊）的依據(jù)是

已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為：3，4，5，則它的邊與半徑為1的圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)所有可能的情況是

下列各命題中真命題的個(gè)數(shù)是①：三條直線兩兩相交，交點(diǎn)必定是三個(gè) ②不相交的兩條直線一定平行 ③不相等的兩個(gè)角不是對(duì)頂角 ④若∠1=∠2，∠1與∠3互余，∠2與∠4互余，則∠3與∠4也互余

正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10 cm，順次連結(jié)正方形四邊中點(diǎn)所得四邊形的周長(zhǎng)為．

為了判斷初三(1)班和(2)班哪個(gè)班口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的

下列各式中，運(yùn)算錯(cuò)誤的是

從一點(diǎn)引出四條射線，它們所成的四個(gè)依次相鄰的角中，后面一個(gè)是前面一個(gè)的2倍，這四個(gè)角應(yīng)為

已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為：3，4，5，則它的邊與半徑為1的圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)所有可能的情況是

下列各命題中真命題的個(gè)數(shù)是
①：三條直線兩兩相交，交點(diǎn)必定是三個(gè)
②不相交的兩條直線一定平行
③不相等的兩個(gè)角不是對(duì)頂角
④若∠1=∠2，∠1與∠3互余，∠2與∠4互余，則∠3與∠4也互余

正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10 cm，順次連結(jié)正方形四邊中點(diǎn)所得四邊形的周長(zhǎng)為．

為了判斷初三(1)班和(2)班哪個(gè)班口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的