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如圖所示是我省安慶長江大橋．小王乘坐電動轎車在安慶長江大橋勻速行駛，轎車的動能（減小/不變/增加）．以自己為參照物，大橋是 (靜止/運動)的．

不變、運動

考點：
分析：解答本題應掌握：動能大小取決于物體的質量及速度大��；物體的運動需要先確定參考系，參考系的選取不同，則物體的運動狀態不同．
解答：解：因車是勻速行駛，則汽車的速度不變，則由E_K=

mv²可得，汽車的動能不變；
人和車一起運動，此時大橋相對于人來說是運動的；
故答案為：不變；運動．
點評：本題考查動能的影響因素及參考系的相關知識，屬基礎題目．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）圖10所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動，且使它在固定的水平面上做_____ __運動．根據___ __條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．（2）將圖（a）和圖（b）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與_ __有關．（3）將圖（a）和圖（c）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與_ 有關。

圖10

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將重為G的籃球豎直向上拋出，籃球在空中所受的阻力小于G，則籃球在豎直上升過程中受到的合力大小（）

A．等于G

B．等于0

C．大于G

D．小于G

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛汽車從甲地駛向乙地
(1)　如果前半程的速度為40km/h后半程的速度為60km/h則全程的平均速度為。
(2)　如果前半時的速度為40km/h后半時的速度為60km/h則全程的平均速度為。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車司機座位前安裝有速度計，它可以指示汽車的行駛速度，如果速度計的指針位置如圖所示，汽車用這個速度行駛30分通過的距離是（）

A．128km

B．35km

C．70km

D．32.5km

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

實例分類（1）把摩擦力很小的平面看成光滑平面；（2）在對物體進行受力分析時，常把物體所受的重力看成看成作用在一點（重心）上；（3）把20歐和30歐的電阻串聯接入電路，可看成一個50歐的電阻接入了相同的電路。（4）在電路分析時，常常把“電流表”的電阻視為零；
請把上述四個實例按所用“思維方法”的不同分成二組：（均填序號）
；。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中，子彈對紙牌的力使紙牌發生了形變，紙牌對子彈的力改變了子彈的____ 。這一過程的瞬間紙牌的上半部分由于仍保持原來位置不動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種現象中，不需要對物體施加力的是（　�。�

A．物體從靜止變為運動

B．物體從運動變為靜止

C．物體做圓周運動

D．物體在光滑的水平面上做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖探究滑動摩擦力實驗中，彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動時，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是一對。木塊因木紋不同，側面比正面粗糙。小偉選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測定，實驗數據整理如下表：

接觸面		次數	壓力/N	摩擦力/N	接觸面		次數	壓力/N	摩擦力/N
情況一	木塊正面與木板面	1	1.7	0.3	情況三	木塊正面與玻璃面	7	1.7	0.4
		2	3.7	0.8			8	3.7	1.3
		3	5.7	1.2			9	5.7	1.8
情況二	木塊側面與木板面	4	1.7	0.6	情況四	木塊側面與玻璃面	10	1.7	0.4
		5	3.7	1.5			11	3.7	1.0
		6	5.7	2.5			12	5.7	1.6

（1）表中數據說明：
① 在接觸面情況相同時，壓力越大，摩擦力越。
② 接觸面情況一、二中，壓力相同，木塊表面較光滑的摩
擦力更；接觸面情況二、四中，壓力相同，木塊

在玻璃表面上受到的摩擦力更      。
③ 接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受
到的摩擦力更      ；接觸面情況三、四中，當壓力為
1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但隨著壓力的增
大，出現壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更     。
（2）請你合理猜想實驗中出現的“木塊在較光滑表面上滑動摩   擦力反而更大”的原因。
猜想依據：把兩塊表面干凈的鉛壓緊，能在下面吊一個重物，如圖20（a）。由此猜想：可能是            使摩擦力變大。
猜想依據：取兩個小吸盤，按圖20（b）對接，擠出吸盤內部的空氣后不容易拉開。由此猜想：可能是           使摩擦力變大。

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