【題目】根據下列事例，分析電能可以轉化成什么形式的能？
（1）城市夜景：電能轉化為_____能。
（2）電取暖器，電能轉化為_____能。
（3）電梯：電能轉化為______能。
（4）電鍍：電能轉化為_______能。
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【題目】一盞電燈未接入電路時的燈絲電阻為55Ω，接到220V的電源上正常發光時通過的電流為0.5A，則該電燈的額定功率為_____W；從剛接通電源到正常發光過程中，電燈的最大功率為_______W.
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【題目】（7分）在圖中，探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關”的實驗時：
（1）小明剛開始拉木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧測力計的示數在變大，那么這一過程中木塊所受的摩擦力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（2）小明增大拉力后，木塊被拉動了，而且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數為2N，他認為這時的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯誤是 。
（3）改正錯誤后，小明順利地完成了探究過程，比較圖甲、丙兩次實驗可得出的結論是： 。
（4）小明又添一塊玻璃板，斜面及小車來探究“阻力對物體運動的影響”如圖丁，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表。
三次實驗中，小車在 表面上停止的最慢，為了推理得出牛頓第一定律，實驗順序應調整為 （填實驗序號）。
（5）為了“探究小車的動能與哪些因素有關”，小明選取同一個路面，并將小木塊放在A處，小木塊的作用是 。讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，是為探究 。
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【題目】小明學習了電功率后，用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設計了如圖所示的電路圖，來探究燈泡的發光亮度與哪些因素有關。
（1）小燈泡發光時，將電能轉化為 能和光能。
（2）探究L1的亮度時，只閉合S、S1，發現電壓表有示數，電流表無示數，則電路故障可能是： 。
排除故障后，繼續實驗，收集的數據及現象如表一。
（3）探究L2的亮度時，只閉合S、S2，進行實驗，收集的數據及現象如表二。
（4）分析兩表可知，同一規格的小燈泡發光亮度與 有關，不同規格的小燈泡發光亮度還應與 的轉化效率有關。
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【題目】下列現象中，通過做功改變物體內能的是（ ）
A．將燒紅的鐵塊投放到冷水中，水溫升高
B．夏天，柏油路被陽光曬熱
C．古人鉆木取火過程中，木頭的溫度升高
D．一杯溫水放入冰箱，水溫降低
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【題目】（9分）如圖甲是小明要測定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率時的實驗電路，正常發光時燈絲電阻估計在5～10Ω之間．
（1）小明接好電路后，對其認真檢查，發現少了一根導線，請在圖甲中補畫上這根導線，使電路完整．
（2）小明連接完最后一根導線，立即看到燈泡發出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小明實驗中有問題．小明想，我的實驗連線沒有出問題啊！請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當之處：① ；② ．
（3）當他連接好電路以后，閉合開關，發現無論怎么移動滑片，電流表和電壓表示數都不變化，而且燈光很暗，原因可能是 ．
（4）調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為 V時，燈泡正常發光，此時電流表的讀數如圖乙所示，小燈泡的額定功率是 W．
（5）實驗時，小明改變滑動變阻器滑片的位置，測出三組小燈泡電壓、電流數據，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率，請指出小明做法的錯誤之處： ．
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