【題目】將標有“2V 1W”字樣的小燈泡（假設燈絲電阻保持不變）和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示電路圖中，其中電源兩端的電壓恒為4.5V，電流表量程為0
0.6A，電壓表量程為03V。閉合開關，為保證電路安全，在移動滑動變阻器的滑片過程中，下列說法正確的是（ ）
A.電流表示數的變化范圍是0.19A0.5AB.電壓表示數的變化范圍是2V3V
C.滑動變阻器阻值的變化范圍是5Ω20ΩD.電路最大電功率是2.25W
【答案】D
【解析】
本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，正確的分析電路中的最大電流和最小電流是關鍵。
由小燈泡標有“2V 1W”字樣可知小燈泡的額定電壓為2V，額定功率為1W，則小燈泡的額定電流和電阻為
，
由圖可知小燈泡L和滑動變阻器R串聯，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流。
當電壓表示數最大為3V時，滑動變阻器電阻最大，總電阻最大，電流最小，則
燈泡此時兩端電壓為
電路中的最小電流為
此時滑動變阻器接入阻值最大為
電流表允許通過的最大電流為0.6A，燈泡允許通過的最大電流為0.5A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，又因為他們串聯，所以整個電路允許通過的電流為0.5A，則當電路中電流最大時，燈泡正常發光，兩端的電壓為額定電壓2V，滑動變阻器兩端電壓為
滑動變阻器接入電阻最小為
此時電路有最大功率為
綜上所述則有，
A．電流表示數的變化范圍是0.375A
0.5A，故A項錯誤；
B．電壓表示數的變化范圍是2.5V3V，故B項錯誤；
C．滑動變阻器阻值的變化范圍是5Ω8Ω，故C項錯誤；
D．電路有最大電功率為2.25W，故D項正確。
故選D。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是籃球在空中飛行的一段軌跡（忽略空氣阻力）；
（1）作出圖中籃球的受力示意圖_____；
（2）從A到B的運動過程中，球的運動狀態_______（選填“有”或“沒有”）改變；
（3）球在上升的過程中，勢能和動能是如何轉化的？答：__；球在A點機械能___球在B點機械能（選填“>”“=”或“<”）；
（4）若在最高點，球所受的力全部消失，則球將處于________狀態。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的“拔火罐”，是利用了_____的知識.如圖乙所示，從左向右往玻璃管中吹風，
形管
管中的紅墨水會_____（選填“上升”或“下降”），說明對于流動的氣體，在流速大的地方壓強_____（選填“大”或“小”）.如圖丙，斧子的手柄松了，老爺爺用撞擊手柄下端的方法使斧頭緊套在手柄上，這是因為手柄突然停止運動時斧頭由于_____仍然向下運動，所以緊套在手柄上。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是現在市場上流行的一種帶手勢感應和智能觸摸調光功能的臺燈。圖乙是某課外活動小組設計的能感應調光的臺燈電路圖：電源電壓為12V且保持不變，將標有“6V 6W”字樣的燈泡L與R1串聯，R1是光敏電阻，當光線被遮住時光敏電阻的阻值變大，如圖丙為電流表的示數隨光線強弱的變化規律，當光線沒有被遮擋時，燈泡L正常發光（燈泡電阻不隨溫度變化）。求：
(1)小燈泡正常發光時的電阻；
(2)當光線沒有被遮擋時，光敏電阻R1的電功率；
(3)當光線被遮擋時，燈泡L兩端的實際電壓。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示，光屏上呈一清晰的像。
(1)由圖可知，在光屏上成的是倒立的、______的實像，生活中的______就是利用這個原理。（填“照相機”、“放大鏡”或“投影儀”）
(2)保持圖中凸透鏡的位置不變，當蠟燭向左遠離透鏡移動一段距離后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向______（填“左”或“右”）移動，此時觀察到的像與之前相比將______（填“變大”或“變小”）。
(3)小虎用9個發光二極管按“A”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，這樣做的優點是_________；不足是________。（各填一條即可）
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【題目】小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，提出以下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關。
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關。
猜想四：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想，驗證猜想二和猜想三的數據如下表。請回答下列問題：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計示數/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
（1）實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數；
（2）為了驗證猜想一，小明用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數相同，說明滑動摩擦力的大小與物體運動的速度___________（選填“有關”或“無關”）；
（3）分析第1、4、5次實驗，小明得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力___________（選填“越大”或“越小”）；
（4）分析第___________次實驗可驗證猜想三，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成正比；
（5）為了驗證猜想四，小明在完成第5次實驗后，把木塊沿豎直方向切去一半，改變了接觸面積，又做了一次實驗，發現滑動摩擦力變小了。于是得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。老師指出他的結論是___________（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小瑋自制的簡易調光燈電路。閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度會________________ (選填“變亮”“變暗”或“不變”)，夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發現燈泡亮度變化不明顯，他應該換上更_______________ (選填“粗”或“細”)的鉛筆芯。
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度℃ | 34 | 42 | 50 | 58 | 66 |
乙的溫度℃ | 10 | 22 | 34 | 46 | 58 |
(1)實驗中應量取質量相等的甲、乙兩種液體，分別倒入兩個相同的空燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較液體_____來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗，記錄數據如表格所示，從開始加熱到58℃時，甲、乙兩種液體吸收熱量的Q甲______Q乙。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖甲的電路探究“電流與電阻的關系”。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑動變阻器A的規格為（“10Ω 1A”），變阻器B的規格為（“20Ω 1A”）。
(1)電路連接并檢查完后，閉合開關前應將滑動變阻器滑片調至最_____端（選填“左”或“右”）；
(2)實驗中完成了5Ω的電阻實驗后，將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻，閉合開關，應將滑動變阻器滑片向_____（選填“左”或“右”）適當滑動，使電壓表示數恢復到原來的值；
(3)小明同學進行了五次實驗，根據所得數據畫出電流與電阻關系的圖象如乙圖。但老師發現五次實驗中有一次未移動滑動變阻器滑片控制電壓表示數一定，根據乙圖中的數據分析，阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時未移動滑片；
(4)去掉第(3)題提到的這組數據后，根據實驗數據可以得出結論：_____；
(5)在連接電路時，為保證實驗順利進行，則應選擇變阻器_____（選填“A”或“B”）連入電路。
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