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【題目】如圖是某同學用天平和量筒測量一個小貝殼密度的實驗情景
（1）如圖1測定貝殼質量的操作，存在的錯誤是：．
（2）根據實驗，請填寫表格中的缺項．

貝殼的質量m/g	量筒中水的體積V1/cm3		貝殼的體積V/cm3	貝殼的密度ρ（g/cm3）
14	53	60

【答案】
（1）測質量時移動了平衡螺母
（2）水和貝殼的總體積；7；2
【解析】解：（1）調節平衡螺母應放在稱量前進行，一旦橫梁調平，在測質量時不能再移動平衡螺母；（2）由表格數據可知，貝殼的質量m=14g，量筒中水的體積V1=53cm3；實驗中還需記錄水和貝殼的總體積V2=60cm3；則貝殼的體積V=V2﹣V1=60cm3﹣53cm3=7cm3；其密度為：ρ= = =2g/cm3 ．所以答案是：（1）測質量時移動了平衡螺母；（2）水和貝殼的總體積；7；2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關系，小明決定進行實驗．（g=10N/kg）

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼的質量是100g，則實驗時每個鉤碼對彈簧的拉力為N、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是．進行實驗后小明記錄數據如表，表中數據明顯錯誤的是第次實驗．

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7
拉力（鉤碼總重） F/N	0	1	2	3	4	5	6
彈簧伸長量 △L/cm	0	0.4	0.8	1.7	1.6	2.0	2.4

（2）去除錯誤的一組數據，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖象．

（3）由圖象可以得出的結論是：在彈簧的彈性限度內，，（填測量工具名稱）就是利用這個原理制成的．

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【題目】龍蝦是人們喜愛的一道美食，煮熟的龍蝦看起來是紅色的，這是因為蝦殼_________（填“反射”或“折射”）紅光；如將它拿到只有紫光照射的房間內，看到它是____色；在臥室中就能聞到煮熟的龍蝦的香味，說明________________．

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【題目】在探究彈簧長度與力的關系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（）
A.L甲=L乙=L丙=L丁
B.L乙=L丁＜L甲=L丙
C.L甲=L乙＜L丙=L丁
D.L丁＜L乙＜L甲＜L丙

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【題目】下列關于聲現象的說法，正確的是( )

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發聲的音色會不同

B. “聞其聲辨其人”是根據聲音的音調來判斷的

C. 公共場所要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度

D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

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【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據．

（1）分析表一和表二數據可知：表一

甲彈簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
甲彈簧的長度/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

表二

乙彈簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
乙彈簧的長度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧（選填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是測力計．
（3）某同學認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數值由彈簧測力計讀出．你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？答：；理由是：．
（4）經實驗探究發現：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關．