【題目】小明和小華同學在做“探究：比較水與鐵砂吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時，使用了如圖所示的裝置。設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是
A. 采用完全相同的加熱方式 B. 酒精燈內酒精的質量相同
C. 取相同質量的水和鐵砂 D. 盛放水和鐵砂的容器相同
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】空氣能熱水器是通過吸收空氣中的熱量來制造熱水的“熱量搬運”裝置．其工作原理是：空氣能熱水器在工作時，吸收空氣中的能量Q，消耗的電能為W，通過熱交換使水吸收的熱量為Q吸，即Q吸=Q+W，所以它的熱效率（
的值）可以達到300%～500%．已知某型號空氣能熱水器的熱效率為400%，電功率為1400W，當用此熱水器將100kg的水從15℃加熱到55℃時[水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），干木柴的熱值為1.2×107J/kg]．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）水吸收的熱量相當于完全燃燒多少千克的干木柴所釋放的熱量；
（3）空氣能熱水器完成上述加熱過程所用的時間．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有兩只相同的燒杯A和B，分別盛有體積相同的水和酒精，小紅用壓強計來鑒別水和酒精。
（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發現U形管兩側液面的高度差變化都很______（選填“大”或“小”）。小紅把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該______（選填“相平”或“不相平”）。
（2）如圖甲所示，小紅先后將調節好的壓強計的探頭浸入兩種液體中。她發現B中U形管兩側液面的高度差較大，于是認為圖甲B杯子中是水。她的結論是______（選填“可靠”或“不可靠”）的，你判斷的理由是壓強計的探頭分別在兩種液體中的深度______（選填“相同”或“不相同”）。
（3）小紅在實驗中通過比較U形管兩邊的液面高度差來比較液體壓強的大小，這種實驗方法叫做______。此外，本實驗還用到的實驗方法是______。
（4）小華用自己改裝并調試好的壓強計進行實驗，如圖乙所示，將壓強計兩個探頭分別浸入兩種液體中，通過調整兩個探頭在兩種液體中的深度，使得U形管兩邊的液面相平，發現此時B中的探頭所在的液體深度更大，從而判斷出圖乙中裝水的杯子是______（選填“A”、“B”）杯。
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【題目】（8分）小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．
（1）如圖甲所示，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做勻速直線運動，由________可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作，記錄數據為表中1、2，由此得到的結論是 ．
實驗序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊的正面與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊的正面與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊的側面與木板 | 2.0 | 0.6 |
（3）表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是 （ ）
A．兩次拉動速度不同 B．兩次木塊對木板的壓強不同
C．木塊正面和側面的接觸面積不同 D．木塊正面和側面的粗糙程度不同
（4）采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現彈簧測力計示數不穩定，很難讀數，其原因是__________________________．為解決上述問題，小麗對實驗裝置進行了改進，用圖丙所示的裝置進行實驗，解決了上述問題，這是因為 ．
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【題目】某同學用紙帶固定在小車上，然后將紙帶穿過打點計時器研究小車作直線運動時的運動情況，調節打點計時器的時間間隔相等，小車運動時，得到打點的紙帶，量出紙帶上兩點間的距離，做出了小車運動的s—t圖像如圖所示，根據圖像回答：
(1)小車運動的速度為_______米/秒。
(2)經過3秒，小車運動的路程為______米。
(3)小車的運動是_________直線運動(選填“勻速”或“變速”)。
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【題目】在探究“影響物質放熱能力的因素”時，分別用質量相等的水和另一種液體進行實驗，并根據實驗數據繪出圖象，如圖。水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等。分析圖象可以得出：_____物質為水，另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃）。[c水=4.2×103J/（kg℃）]
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【題目】如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對銅制容器底部加熱，一段時間后銅管會向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。
（1）蠟燭對銅制容器底部加熱導致容器內水溫升高，這是通過_____的方式改變水的內能。
（2）當管向右噴蒸汽時“船體”向左運動，這個過程的能量轉化是：____能轉化為_____能。這與熱機的_____沖程相同
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【題目】某同學探究物塊以一定的速度 v0 從斜面底端上滑的最大距離L與哪些因素有關。他猜想最大距離L可能與斜面的傾角θ、 物塊的質量 m、速度 v0 的大小三個因素有關。他選用若干相同 材料的長方體物塊和同一斜面進行實驗。將物塊從斜面的底端以速度 v0 沿斜面向上彈出，測得最大距離L如圖所示。 改變相關條件，多次實驗，并將實驗數據記錄在下表中：
表一： m1=0.2 千克
序號 | θ | v0 （米/秒） | L （米） |
1 | 8° | 1 | 0.0566 |
2 | 8° | 2 | 0.2263 |
3 | 1° | 3 | 0.4500 |
4 | 2° | 3 | 0.4156 |
5 | 5° | 3 | 0.3600 |
6 | 5° | 4 | 0.6400 |
7 | 6° | 4 | 0.6626 |
表二： m2=0.4 千克
序號 | θ | v0 （米/秒） | L （米） |
8 | 8° | 2 | 0.2263 |
9 | 16° | 3 | 0.4500 |
10 | 16° | 4 | 0.8000 |
11 | 23° | 4 | 0.7390 |
12 | 53° | 5 | 1.0000 |
13 | 68° | 5 | 1.0352 |
14 | 83° | 5 | 1.1547 |
(1)分析比較實驗序號______條件，可得：不同物塊，在斜面底端以相同的速度v0 沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離 L 與物塊質量 m 大小無關。
(2)分析比較實驗序號 1 與 2、5 與 6 或 9 與 10 的數據及相關條件，可得出的初步結論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度 v0 沿斜面向上彈出時，________
(3)該同學分析了表一、表二中實驗數據后得出的結論是：同一物塊，在同一斜面底端以相同的速度 v0 沿斜面向上彈出，斜面傾角θ越大，上滑的最大距離 L 越小。 您認為他的觀點是___（正確”或“錯誤”），您判斷的依據是_____ (4)完成上述實驗后，有同學提出新的猜想：上滑的最大距離 L 還可能與物塊和斜面的材料有關。為了驗證猜想，應增加的器材是________
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