【題目】在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗．下列有關敘述正確的是（ ）
A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態
C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近
D．根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在透明塑料片下壓著一張報紙，塑料片上有一水滴，透過水滴看到報紙上的字比旁邊的字 （選填“大”或“小”），這說明此時的水滴相當于一個 鏡，這是由于光的 射現象的結果．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖中的凍豆腐以其孔隙多，彈性好，營養豐富，味道鮮美而深受喜愛．人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分．制作凍豆腐的過程經歷了 的物態變化．與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將 （填“增大”、“減小”或“不變”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，閉合開關，小燈泡正常發光，電流表示數為2A．求：
（1）小燈泡L的電阻是多少？
（2）通過R0的電流是多少？
（3）電阻R0消耗的功率是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究使用動滑輪的特點時，需要改變鉤碼的個數進行多次實驗，這主要是為了（ ）
A．多次測量取平均值減小誤差
B．起到控制變量的作用
C．獲取多組實驗數據歸納出物理規律
D．使每組數據更準確
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．
（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小明認為應該讓運動鞋沿水平方向做 運動，這樣做的目的是 ．
（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數如圖甲所示為 N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．
（3）小華經過思考改進了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．
（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，是利用潮汐發電的原理圖．左方為陸地和海灣，中間為水壩，其下有通道，無論漲潮或落潮，水流經過通道均可帶動發電機發電．一晝夜中兩次漲、落潮，四次發電．漲潮時，堵住通道，潮水漲至最高水位時打開通道，進水發電，如圖甲所示；當海灣水位漲至最高時，堵住通道，如圖乙所示；落潮至最低水位時，打開通道放水發電，如圖丙所示．（取g=10N/kg，海水的密度1.0×103kg/m3）以下是某小型潮汐發電站的一組數據，據此回答下列問題：
水壩高度 | 15m | 海灣面積 | 4.5×106m2 |
漲潮海灣最高水位 | 10m | 發電機日平均發電量 | 4.4×104kWh |
退潮海灣最低水位 | 6m | 水輪發電機總效率 | 10% |
（1）當海灣水位漲至最高時，海灣底部所受水的壓強是多少？
（2）每次漲潮（或落潮）經過通道水的質量為多少？
（3）試計算每日水流對水輪發電機做了多少功？
（4）若某次落潮過程中經過通道的水的平均流量為3.6×106m3/h，試求這次落潮過程中水流對水輪發電機做功的平均功率．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：
①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；
②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發生了彎曲；
③經攪拌后，觀察到光線又變直．
小明根據上述現象得出的結果，正確的是（ ）
A. 光的傳播需要介質
B. 光只有在水中才沿直線傳播
C. 光在海波溶液里不能沿直線傳播
D. 光在同一種均勻介質中才沿直線傳播
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
