【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】A圖中香味越來越濃，是因為香味分子不停地做無規則的運動，這種現象叫擴散現象，溫度越高，分子運動越快，炒菜時溫度高，所以香味散發得快，故說法正確，不符合題意；B圖中活塞迅速向下壓時，活塞壓縮氣體做功，空氣內能增加，溫度升高，達到棉花的著火點，棉花就會燃燒，故說法正確，不符合題意；C圖中當從滑梯上滑下時，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，使臀部內能增加，溫度升高，所以有灼熱的感覺，故說法錯誤，符合題意；D圖中兩個表面光滑的鉛塊壓緊后撤去壓力也不易分開，是因為壓緊過程使得兩鉛塊有較多分子被擠壓靠近產生了分子間引力，對外表現出兩塊“不易分開”的宏觀效果，故說法正確，不符合題意，故選C。
口算題天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動．如右圖所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置．根據底片可以判斷， 球運動時間長， 球作變速直線運動（全部選填“甲”或“乙”）．
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【題目】如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后，滾擺停止上下滾動。下列說法正確的是
A. 滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小
B. 滾擺整個運動過程中，機械能守恒
C. 滾擺到最低點后又上升，重力勢能全部轉化為動能
D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小
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【題目】如圖，兩個相同的光滑弧形槽，一個為凸形
，一個為凹形
，兩個小球分別進入兩個弧形槽的速度都為
，運動到槽的末端速度也都為，小球通過凸形槽的時間為
，通過凹形槽的時間為
，這兩個時間的大小關系是__________．
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【題目】在平直公路上的
、
兩點相距
，如圖所示，物體甲以一恒定速度
由沿公路向方向運動，經
時間后，物體乙由以恒定速度
沿公路開始運動，已知
．經一段時間后，乙與甲到達同一位置．則這段時間
A. 一定是
B. 一定是
C. 可能是 D. 可能是
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【題目】小明同學探究了“不同物質吸熱升溫的現象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：
(1)你認為研究不同燃料燃燒的放熱能力應選用________(選填“甲”或“乙”)組器材。
(2)觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到的相同器材是________。
(3)秒表是用在________(選填“甲”或“乙”)組實驗中。甲組實驗是通過________________來反映物質吸收熱量的多少，乙組是通過__________________來反映燃料放出熱量的多少。
(4)購買一盒薯片，設計實驗估測薯片的熱值，應選用上述______(選填“甲”或“乙”)組來進行測量，然后將實驗結果與包裝盒上注明的薯片的熱值進行比較，結果是____(選填“偏大”或“偏小”)，原因是______。
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【題目】在進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動中，小明、小紅和小華三人把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1不亮．
（1）他們在實驗操作中不當之處是：_____
（2）請在圖甲的方框中畫出他們所連接電路的電路圖_____；
（3）關于L1不亮，小明認為L1的燈絲斷了，但小紅說L1沒壞．你認為_____的觀點一定是錯的，理由是_____．
（4）小華支持小紅的觀點，他認為L1不是不亮，而是亮度太暗，人眼觀察不到．燈L1是否真的損壞？請你設計一種檢查方法（在圖乙的方框中解答或畫圖說明）_____．
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【題目】幾只大小不同的瓷碗裝入不同量的水加一雙竹筷子就能奏出各種各樣的音樂，如圖所示，這就是民間藝術“碗樂”，這是因為這些碗在敲擊時能發出不同的 ( )
A. 音調 B. 音色
C. 響度 D. 音量
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【題目】甲、乙兩輛小車先后同地同向出發做勻速直線運動，它們運動的
圖像如圖所示，其中甲車的速度是__________，甲乙運動過程中如果以甲車為參照物，乙車是__________（填“運動”或“靜止”）的，從甲車出發開始計時，經過
秒鐘兩車相距__________米．
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