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【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實際的是（）

A. 演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為50s

B. 我們所用物理教材的寬度約為25cm

C. 初中物理課本一頁紙的厚度約為0.8mm

D. 課桌的高度約為1.5 m

【答案】A

【解析】

A、演奏一遍中華人民共和國國歌的時間在50s左右．此估測符合實際；
B、一支新鉛筆的長度大約20cm，物理課本的寬度比新鉛筆的長度還要�。斯罍y不符合實際；
C、一般紙張的厚度在75μm左右，物理課本一頁紙的厚度在80μm=0.08mm左右．此估測不符合實際；
D、中學生的身高在1.60m以上，課桌的高度不超過身高的一半，一般在0.8m以下．此估測不符合實際．
故選A．

故答案為：A

練習冊系列答案

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【題目】小華利用下圖的實驗裝置來探究“影響通電導體產生熱量的因素”，下列說法正確的是

A．甲圖實驗裝置是控制電流、通電時間一定時，探究電熱與電阻的關系

B．乙圖實驗裝置是控制電壓、通電時間一定時，探究電熱與電流的關系

C．甲圖中閉合開關后，a管中液面上升比b快

D．乙圖中閉合開關后，c管中液面上升比d快

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（1）電流做功的過程是把電能轉化為其他形式能的過程，一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出．小明同學為了“探究影響電流做功的因素”，設計了如圖1所示的實驗，通過此實驗可以較形象的比較出電流做功的多少．該實驗是通過觀察比較電流在不同情況下做功多少的，此過程中是把電能轉化為能；將滑動變阻器的滑片P向左調節(jié)時，電流表和電壓表的示數都變大，相同時間內物體被吊起的度度也變大了，這說明．

（2）實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產生，小明在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時，采用了如圖2所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端．

在實驗過程中，通過觀察U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與的關系，圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產生的熱量與的關系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是．