【題目】在測量過程中，一般我們會采用多次測量取平均值的方法，這樣做的目的是
A. 為了減小誤差 B. 避免產生誤差 C. 避免產生錯誤 D. 提高準確程度
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲現象，下列說法正確的是
A. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調
B. 吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發出聲音的響度
C. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
D. 超聲波可以在真空中傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小.
通過下圖所示實驗操作驗證這些猜想：
（1）實驗中應該用彈簧測力計水平方向拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
（2）如果要驗證猜想②，應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動摩擦力越大.
（3）要驗證猜想③，將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示.比較甲和丁的實驗結果，于是小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論（填“可靠”或“不可靠”），理由是.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列敘述中正確的是：
A. 話筒的作用是把聲音傳遞到接電話人的話筒
B. 話筒的作用是把忽弱忽強的電流轉化為聲音
C. 話筒的作用是把聲音的振動轉化為強弱變化的電流
D. 話筒的作用是把電流直接送到接電話人的聽筒
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【題目】身高1.72米的人在平面鏡前1.5米，平面鏡長1米，則人在平面鏡中的像高________米．當人逐漸向平面鏡靠近時，他的像將________（填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】現在一般標準住宅戶內配電系統都使用了空氣開關、漏電保護器、三線插座等設備，有一配電系統如圖所示，其中各個設備的特征是( )
A. 電能表上可以直接讀出應該交的電費
B. 空氣開關的作用與保險絲的原理完全相同
C. 三孔插座正中間的插孔應接三腳插頭的最長的那只腳
D. 漏電保護器用于當燈泡的燈絲燒斷時，將電流導入大地
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【題目】小華在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中，所用的電源電壓是4V，小燈泡的額定電壓是2.5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
（1）請將圖的實驗電路連接完整。后畫出對應分電路圖__________。
（2）小華連接的電路中，電流表接的是大量程，滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后，小明又進行了實驗操作，并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程。則他進行了怎樣的實驗操作？觀察到什么實驗現象？
實驗操作：____________________。實驗現象：__________________________。
（3）實驗中，觀察到小燈泡開始發光時，電壓表的示數是0.5V。關于電壓測量點的選擇有如下三種方案。應該選用_______方案。
甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁： 2.0V 2.5V 3.0V
（4）小剛在做該實驗時，用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足。①、_____________________；②、________________。
(5)小金同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________瓦．該圖象不是直線，主要原因是_______________．
(6) 小力受此實驗啟發，想測定電動自行車上用作照明的LED（發光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為________W．小明進一步發現，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現象作出解釋_____________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，哪一對是平衡力（）
A.人的重力與磅秤對人的支持力
B.人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力
C.磅秤的重力與磅秤對人的支持力
D.人的重力與人對磅秤的壓力
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