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【題目】一切物體不論溫度高低，都具有________。同一物體的內能隨著溫度的變化而變化，溫度越高，物體具有的內能越________。

【答案】內能大

【解析】

一切物體不論溫度高低，都具有內能．同一物體的內能隨著溫度的變化而變化，溫度越高，物體具有的內能越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。

（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設？____________________________

（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是____℃。

（3）他們同時發現所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：

分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點____________

（4）小明由表格數據得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎？

______（準確/不準確），你判斷的理由是_____________________

（5）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______。（冰/適當濃度鹽水結成的冰）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，提供的器材有：電源、標有“3.8V”的小燈泡、滑動變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關及導線若干。

（1）小虎按圖甲電路圖連接電路，閉合開關，燈泡不亮，此時電壓表示數為0.1V，電流表示數為0.04A，燈泡不亮的原因________________；如果出現的問題是，閉合開關，電壓表有示數，電流表無示數，移動滑片P，發現兩表情況均不變，則電路存在的問題是_____________________。

（2）實驗中，電流表出了故障，同組的小明設計了圖乙所示的電路。

①根據圖乙電路，在圖丙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整__________。

②正確連接電路后，將電阻箱阻值調到最大值。

③閉合開關S1，將開關S2撥至“2”位置，當電阻箱的旋鈕調到圖丁位置時，燈泡恰好正常發光，則電阻箱接入電路的阻值R0=_______Ω。

④再將開關S2撥至“1”位置，此時電壓表示數為8V，則燈泡額定功率PL=______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體的內能是指（）

A. 單個分子做無規則運動所具有的動能

B. 少數分子做無規則運動所具有的動能

C. 所有分子做無規則運動所具有的動能

D. 所有分子做無規則運動所具有的動能和分子勢能之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，編鐘是我國春秋戰國時代的樂器．下列說法中正確的是（）
A.敲擊鐘時發出的聲音是由鐘振動而產生的
B.敲擊大小不同的鐘發出的聲音在空氣中的傳播速度不同
C.敲擊大小不同的鐘能發出不同音調的聲音
D.編鐘發出聲音的音色不同于其他樂器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是．
（2）使用前應檢查裝置是否漏氣．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置（選鎮“漏氣”或“不漏氣”）．
（3）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）．
（4）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系，結論是：．
（5）要探究液體壓強與液體密度的關系，應選用兩圖進行對比．
（6）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小．