一壺剛燒開的水，離開火爐水就不再沸騰，要想使其繼續沸騰，除繼續加熱外，還可以采取的措施是（ ）
| A．加大壺內水面上的氣壓 |
| B．減小壺內水面上的氣壓 |
| C．保持壺內水面上的氣壓不變 |
| D．快速把壺從低處移到高處 |
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，在下列四個物理實例中，運用的科學方法相同的是 與 （選填序號）。實例②運用的科學方法叫做 ，請你再舉三個使用該科學方法的物理實例： ， ， 。
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
薩爾·波爾馬特、布萊恩·施密特以及亞當·里斯共同獲得2011年諾貝爾物理學獎．三人獲獎的原因是他們“通過觀測遙遠超新星發現宇宙的加速膨脹”．如圖所示為宇宙加速膨脹的模型，其中引力使宇宙收縮，暗能量（相當于排斥力）使宇宙膨脹．關于此模型，下列觀點中正確的是（ ）
| A．引力作用效果強 |
| B．暗能量作用效果強 |
| C．引力和暗能量作用效果相同 |
| D．不能確定 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內盛相等質量的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底的壓強分別為p1和p2，則
| A．F1=F2 p1=p2 | B．F1=F2 p1>p2 | C．F1<F2 p1=p2 | D．F1>F2 p1>p2 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的輕質圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛有兩種液體A和B，液面高度相同。容器底部用細線拉著相同實心物體C，浸沒在液體中（ρC＜ρA＜ρB）。當細線剪斷，待物體C靜止后，甲和乙容器中液體對容器底部的壓強變化量分別為△P甲和△P乙，則下列關系正確的是（ ）
| A．△P甲可能大于△P乙 | B．△P甲可能小于△P乙 |
| C．△P甲可能等于△P乙 | D．以上三種情況都有可能 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示．液體對甲、乙兩燒杯底部的壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）
| A．P甲＞P乙，F甲=F乙 | B．P甲=P乙，F甲＞F乙 |
| C．P甲＜P乙，F甲=F乙 | D．P甲=P乙，F甲＜F乙 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
下列現象中用“壓強和流速的關系”解釋的是
| A．地鐵站臺設置屏蔽門或黃色警示線 |
| B．汽車的安全氣囊在緊急情況時彈出 |
| C．運動員跑到終點線不能立即停下來 |
| D．航天器的返回艙著陸前打開降落傘 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
2014年3月8日發生的“馬航失聯”事件牽動著億萬國人的心。事發后在疑似飛機墜毀海域派出了“藍鰭金槍魚-21”自主式水下航行器進行搜索，如圖所示，假設該航行器為圓柱體，長5m，直徑為0.5m。某次它在水下4000m進行搜索時，該航行器受到海水產生的壓強為 Pa，受到海水的浮力為 N。（g取10N/kg，海水密度為1.03×103kg/m3，結果用科學計數法表示，保留3個有效數字）
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：
請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：
實驗1是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關系；
實驗2是想驗證 相同時，液體的壓強與 的關系；
實驗3是想驗證 相同時，液體向 的壓強都 .
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