【題目】木塊A上放置4個50g砝碼，細線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼．拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，若在A、B處各拿走一個砝碼，則物體A將（ ） 
A.仍保持勻速直線運動
B.速度逐漸減小
C.速度逐漸變大
D.無法判斷
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經過思考，設計了如下的實驗方案．
（1）圖甲是小亮在調節天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是： ． 
（2）小亮糾正錯誤后調節好天平，按照以下步驟繼續實驗： 
①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質量是g．
②將玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質量為30g，則小木塊的體積為cm3 ． （已知ρ水=1.0×l03kg/m3）
③測出小木塊的密度是g/cm3 ．
（3）受小亮實驗的啟發，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度．請你將下列測量步驟補充完整： ①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；
②；
③用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；
④小木塊密度的表達式：ρ木= ． （用測量的物理量和已知量的符號表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】很多賓館的衛生間裝有熱風干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示．這里使水分快速蒸發的主要原因是（ ） 
A.提高了水的溫度并增大了水的表面積
B.加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度
C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積
D.加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水的表面積
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η1、η2 ． 下列關系正確的是（忽略繩重及摩擦）（ ） 
A.F1＞F2 ， η1=η2
B.F1＞F2 ， η1＞η2
C.F1＜F2 ， η1=η2
D.F1＜F2 ， η1＞η2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某地已興建3座抽水蓄能水電站，它可調節電力供應．深夜時，用過剩的電能通過水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內，白天則通過閘門放水發電，以補充電能不足．若上蓄水池長為150m，寬為30m，如圖所示，從深夜11點至清晨4點抽水，使上蓄水池水面升高20m，而抽水過程中水上升的高度始終保持為40m．已知抽水機的效率為 80%，發電機的效率為60%，g取10N/kg．則白天通過閘門放水發電將夜晚抽水蓄的能轉化成電能，給電網補充的電能為J；則抽水的功率是W． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在測鐵塊長度和質量時，
(1)如圖(a)所示，鐵塊的長度為________cm。
(2)他調節天平平衡后，把鐵塊放在右盤，往左盤依次添加砝碼，并移動游碼。請糾正他操作中的不妥之處：________。糾正后重新測量，砝碼質量及游碼所對的示數如圖(b)所示，鐵塊的質量為________g。
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【題目】“地球一小時”活動由世界自然基金會于2007年發起，號召人們每年三月的最后一個周六晚上自愿關燈一小時，倡導節能減排活動，以共同應對全球氣候變化．假設江油城區有8萬個家庭響應號召，且每個家庭照明平均功率為60W，那么在今年3月27日晚上關燈一小時，可節約kWh的電能，相當于kg熱值為3.0×107J/kg的標準煤完全燃燒所放出的熱量．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的滑輪組豎直向上提升浸沒在水中的金屬物．已知正方體實心金屬物的體積V=1×10﹣2m3 ， 重力G=790N，ρ水=1×103kg/m3 ， 動滑輪重G0=60N，繩子重力和摩擦不計．請問： 
（1）金屬物浸沒在水中時，受到的浮力是多大？
（2）在金屬物浸沒時，勻速提升需要的拉力F是多少N？
（3）要求在1min內將始終浸沒在水中的金屬物勻速提升2m，求繩子自由端豎直向上拉力F的功率．
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