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【題目】塑料梳子梳頭發時，頭發容易被梳子“粘”起，下列現象中“粘”的原因與其不同的是（）

A.毛皮摩擦過的塑料尺能夠“粘”碎紙屑

B.在干燥的天氣里，化纖布料的衣服容易“粘”在身上

C.兩個鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起

D.電視機工作時顯示屏會“粘”有一些灰塵

【答案】C

【解析】

ABD．毛皮摩擦過的塑料尺“粘”碎紙屑和在干燥的天氣里，化纖布料的衣服 “粘”在身上以及電視機工作時顯示屏會“粘”有一些灰塵這三種現象都屬于帶電的物體吸引輕微的物體，故ABD不符合題意；

C．兩個鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起是屬于分子間互相吸引造成的，故C符合題意。

故選C。

練習冊系列答案

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【題目】如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當它的下摩一端受熱時，里面的液體會吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而變成液體，然后液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環往復，熱管就相當于一個天然“制冷機”．

（1）熱管里面發生的物態變化是__________和__________．

（2）當熱管“制冷”時，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管_________（選填停止“制冷”或開始“制冷”）．

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【題目】在探究甲和乙兩種物質熔化規律時，小琴記錄的實驗數據如表所示，請根據表格中的實驗數據解答下列問題：

（1）在甲和乙這兩種物質中，屬于晶體的是 ________（填“甲”或“乙”）．

（2）該晶體的熔點為 ________ ℃．

（3）晶體和非晶體的重要區別是 ________．

（4）該晶體在76℃時，它處于 ________態（選填“固”、“液”或固液共存）．

（5）固體在熔化過程中需要________熱量（選填“放出”或“吸收”）

（6）下面四個圖象中： ________是甲物質的熔化圖象． ________是乙物質的熔化圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是。（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續監控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。

（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物體中屬于導體的是（）

A.石墨B.玻璃

C.橡膠手套D.塑料

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【題目】某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”．圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小．

（1）試驗采用的是的研究方法，試驗的設計依據是電流的效應．
（2）閉合開關后，通過兩段金屬絲中的電流是的．（選填“相等”或“不相等”）
（3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數乙瓶中溫度計的示數；（選填“大于”.“等于”或“小于”）判斷依據是．