【題目】如圖所示,物塊A放在固定斜面上,請畫出A所受重力和A對斜面壓力的示意圖. ![]()
【答案】解:(1)過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號為G;(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F.如圖所示: ![]()
【解析】(1)重力是物體受到的力,因此根據規則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;(2)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓力及重力與壓力的區別的相關知識,掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發生形變.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個,其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示.將這些元件用導線連成電路后,閉合開關,滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中,電壓表的示數從5V開始減小,電流表的示數從0.3A開始增大.下列結論正確的是( )![]()
A.電源的電壓為5V
B.小燈泡的最大功率為0.3W
C.整個電路的最小功率是1.8 W
D.滑動變阻器的最大阻值為20Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華想測一只標有“2.5V”的小燈泡的電功率,實驗電路如圖甲所示.![]()
(1)請你在圖中用筆畫線代替導線將電壓表接入電路中;
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到(選填“A”或“B”)端,這樣做的目的是為了防止電流過大,保護電路;
(3)小明連好電路閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作 .
A.更換開關
B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路
D.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光
(4)實驗中,某次測量時兩電表示數如圖乙、丙所示,則通過小燈泡的電流為A,小燈泡兩端的電壓為V,此時小燈泡的電阻為Ω.![]()
(5)小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗,得出三組數據,并根據這三組數據得到下圖所示的I﹣U關系圖.I﹣U線不是一條直線,說明燈絲電阻(填“變化”或“不變”),分析電阻變化或不變的原因是 . ![]()
(6)由實驗可得出小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量,具體步驟如下:![]()
⑴把天平放在水平桌面上,將移到標尺左端的零刻線處后,發現天平橫梁左高右低,應將右側的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節,使天平平衡;
⑵用調節好的天平測量空燒杯的質最m1:
⑶把配制好的鹽水倒入量筒中,測量鹽水體積V,如圖甲所示;
⑷把量筒中的鹽水全部倒入燒杯中,測量燒杯和鹽水的總質量m2 , 如圖乙所示.請根據圖中數據,幫小華同學把下表填寫完整:
空燒杯的質量m1/g | 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 燒杯和鹽水的總質量m2/g | 鹽水的密度ρ/(g·cm-3) |
30 |
⑸以上方法測出的鹽水密度值比真實值(選填“偏大”或“偏小”);
⑹小華同學發現混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想知道石塊的密度有多大,就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態,按以下的步驟測出了石塊的密度.
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中 (石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平讀數增大了△m1;
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平讀數又增大了△m2:
③石塊密度的表達式ρ石(用△m1、△m2及鹽水密度ρ表示) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度. 實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
實驗步驟如下:
①用刻度尺測出竹筷的長度L;
②竹筷的下端纏上適量的細鉛絲;
③把自制的密度計放入盛水燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1;
④把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2 .
根據上面的你步驟回答下列問題:
(1)竹筷下表面受到水的壓強竹筷下表面受到鹽水的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積(選填“越小”或“越大”).
(3)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水=(不計鉛絲體積,水的密度為ρ水). ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當開關S接“1”,將滑動變阻器片P由a端滑向b端,彈簧將(選填:“伸長”或“縮短”);當開關S接“2”,將滑動變阻器片P滑至b端,并剪斷彈簧,讓條形磁體穿過線圈,產生電磁感應,電流表的指針會(選填:“發生偏轉”或“不動”). ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,當開關S1、S2都閉合,電流表的示數為0.5A,電壓表的示數為12V;斷開電路后,將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開、S2閉合,電流表的示數為0.3A。則( )![]()
A.R1=16Ω
B.R1=40Ω
C.R2=16Ω
D.R2=24Ω
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【題目】根據密度公式ρ=
可知,密度等于某種物質的質量m和體積V的比值,但物質的密度反應的是物質的一種特性,密度的大小是由物質種類決定的,與物質的質量m和體積V是無關的,下列公式中所反應的物理量也具有這一特點的是( )
A.壓強p= ![]()
B.功率P= ![]()
C.比熱容c= ![]()
D.電流I= ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究金屬絲電阻大小的因素”的實驗中,需要: ![]()
(1)測量金屬絲的長度:把金屬絲拉直,用米尺測量金屬絲的長度三次,然后求出平均值,這樣做的目的是: .
(2)測量金屬絲的直徑:將金屬絲緊密的并排繞制成一個線圈,由圖1可知,該刻度尺的分度值為m,金屬絲的直徑為m,進而算出它的橫截面積.
(3)測量金屬絲的電阻:在實驗室提供了一下器材: A.待測金屬絲Rx(阻值約20Ω);
B.電流表A1(量程0~150mA,內阻為10Ω);
C.電流表A2 (量程0~20mA,內阻30Ω );
D.電壓表V(量程0~3V,內阻10kΩ);
E.定值電阻R0 , 阻值100Ω;
F.滑動變阻器R1 , (阻值0~100Ω,額定電流0.2A);
G.滑動變阻器R2(阻值0~5Ω,額定電流1.0A);
H.學生電源的電壓U=6V;
I.單刀單擲開關s一個,導線若干.
①為了盡可能使測量結果精確,測量時電表的示數不得小于其量程的
.那么,實驗中應選用的電流表是 , 滑動變阻器是 .
②根據所選擇的實驗器材,在圖2虛線方框內,畫出該實驗的最佳電路圖,并標明元件符號 .
③根據所畫的電路圖,將圖3實物圖連接起來(沒有選用的器材就不要連接) .
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